2、錄音機(jī)、配樂朗誦的磁帶
3、長方形,三角形,圓形,半圓形等圖片,三框玩具與圖片相對應(yīng).
活 動(dòng) 過 程： 一、開始部分
游戲:請你跟我這樣做,我就跟你這樣做入場,老師左拍手,搖手,矮子走,
跳,鴨子走,高個(gè)走,坐.
二、基本部分:
1.游戲:根據(jù)老師手中的圖形,幼兒來找相應(yīng)的玩具,老師出示圓,彎,尖的圖片.
2.故事:
1)們都能找到這些圖形的朋友,有一位帽子先生也在找朋友,讓我們一起來聽聽都有誰想找帽子先生作朋友(聽錄音)
2)第二遍講述:老師講述
提問講述,前三個(gè)老師講,第四個(gè)人物開始提問,讓幼兒來說回答問題
3.出示形容詞卡片
請幼兒認(rèn)讀,同時(shí)讓幼兒說出其它事物
如:高高的大山(高高的大樹,并用肢體語言來表示)
彎彎的大橋(彎彎的彩虹,彎彎的香蕉,彎彎的小船)
方方的大廈(請幼兒在教室力尋找方方的物體)
尖尖的鐘樓(還有什么是尖尖的?)
大大的鯨魚(用身體表示大大的)
小小的寶寶(認(rèn)讀)
圓圓的帽子(請幼兒變成圓圈)
4.幼兒和老師共同講故事
請兩名幼兒來翻書，其余幼兒和老師一起邊聽錄音邊復(fù)述故事。
三、結(jié)束部分：
師：小朋友們說的真棒，我在外面看見了一個(gè)大大的皮球，你們想不想去看看，讓我們變成一列長長的火車一起去好嗎?(幼兒變火車)火車開動(dòng)了出教室。
大班語言活動(dòng)：小熊分餅
大班第二學(xué)期語常活動(dòng)：鉛筆狂想曲
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