活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試用肢體進(jìn)行創(chuàng)意造型，初步體驗(yàn)快慢協(xié)調(diào)。

　　2．學(xué)會(huì)結(jié)伴造型，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橋的教具卡、塑料繩一捆或任何繩子、剪刀、寬膠帶。

　　歌曲《倫敦大橋垮下來》CD—01

　　活動(dòng)過程：

　　一、 節(jié)奏問好練習(xí)

　　老師：我是張老師

　　幼兒輪流：我是xxx

　　二、教師出示三張不同橋的教具卡，引導(dǎo)幼兒討論有關(guān)橋的形狀等。

　　師：小朋友說一說這是一座什么樣的橋？

　　幼：這是一座長長的（直直的，彎彎的）的橋。

　　請(qǐng)小朋友用手比畫一下。

　　1．用繩子在地板上做出橋的線條造型。

　　2．幼兒依照教師提示，用不同速度及方式走在橋上。

　　3．引導(dǎo)幼兒用繩子創(chuàng)造橋的線條造型。

　　4．引導(dǎo)幼兒躺在地板上，用身體做出橋的線條造型。

　　5．引導(dǎo)幼兒兩兩或幾個(gè)幾個(gè)一起做出橋的線條造型。

　　延伸引導(dǎo)幼兒作出立體的橋。

　　二、引導(dǎo)幼兒唱歌并配合律動(dòng)：

　　身體從低處慢慢上升到高處；身體慢慢逐漸下降。

　　三、結(jié)束歌唱《再見歌》

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