目標:發(fā)展幼兒的涂色技能.培養(yǎng)幼兒良好的涂色習慣.
準備:畫好的皮球輪廓,蠟筆若干.皮球幾個.
過程:一、教師變魔術(shù)引出課題，引導幼兒說出皮球是什么顏色的。
　　師說：皮球的衣服是什么顏色的。幼兒答：紅色的，綠色的。
　　二、出示畫好的皮球，讓幼兒說說怎么樣。（不漂亮）。師又問幼兒：為什么不漂亮呢？幼兒答：因為沒有穿上漂亮的衣服。師又問：怎樣才能使皮球變得漂亮呢？幼兒答：可以用蠟筆涂色。可以貼上漂亮的紙。
三、教師表揚大膽發(fā)言的幼兒后，指出今天我們就用蠟筆來把皮球打扮的漂亮。教師進行示范涂色。邊涂邊指出涂色時要注意的地方。１、要順著一個方向涂，２、不要把顏色涂到輪廓的外面。注意握筆的姿勢。四、請一位幼兒來示范一下，教師指出好的與應該改進的地方。
五、幼兒進行涂色活動，教師巡回指導，及時提醒幼兒要注意握筆的姿勢。幫助有困難的幼兒完成作品。
六、講評幼兒的作品：將幾個涂色好的幼兒的作品展覽，讓其他幼兒進行欣賞。
七、游戲活動：大蘋果

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