活動目標：
1、理解語句表達的關(guān)愛、互助，懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。
2、學習用“我愿意……”句形，練習說話。
3、知道助人的快樂，愿意給別人帶去快樂。

活動過程：
一、激發(fā)興趣，談話導入。
1、孩子們，我們已經(jīng)長大了，是中班的小朋友了，那我們能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師小朋友做些什么事呢？（幼兒自由回答）對了，這樣一種幫助、這樣一種行為就叫愛心，出示（心形） 齊說“愛心”。
2、聽說呀，森林王國里的獅子大王，要給動物們頒發(fā)最佳愛心獎，你們想去參加嗎？（想）好，讓我們坐上飛船、閉上眼睛，一起去看一下吧。

二、欣賞圖片、認真傾聽、大膽表述。
1．聽，獅子大王大聲的說：“頒獎大會現(xiàn)在開始！”第一位走上獎臺的是“小鳥”，小鳥為什么可以得到最佳愛心獎？（幼兒大膽表述）小鳥為什么可以得到最佳愛心獎呢？讓我們來聽一聽。（師朗誦）小鳥怎么說的？（個別說）（齊說）
2．第二位是誰呢？（大象）大象有什么本領呢？他可以為朋友做什么事呢？（幼兒大膽表述）大象究竟是怎么說的？（師朗誦）大象是怎么說的？小兔是怎么說的？（幼兒個別說、齊說）
3．第三位是誰呢？（小兔）小兔有什么本領？他可以為朋友做什么事呢？幼兒大膽表述）小兔究竟是怎么說的？（師朗誦）小兔是怎么說的？（幼兒個別說、齊說）
4．一只小動物可著急了，但它只能慢悠慢悠的爬過來，誰呀？（小蝸牛）小蝸牛也登上了領獎臺，得到了最佳愛心獎，那他可以為朋友做些什么事呢？（遷移經(jīng)驗、大膽表述）學做小蝸牛，練習說話“我愿意……”

三、發(fā)散思維、自由表述
1、 還有哪些動物，也能得到最佳愛心獎呢？
2、現(xiàn)在，就讓我們學一學有愛心的動物們，把心里想說的話說給客人老師聽，你將會得到一顆最佳愛心獎。來，有愛心的朋友們，伸出我們的小手，去幫助更多更多的朋友吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/988916.html

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