兒歌：糖和盤
目的：在理解兒歌內(nèi)容基礎(chǔ)上，幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
環(huán)境、材料創(chuàng)設(shè)：紅盤、綠盤各一個(gè) ，紅糖、綠糖若干；木偶一個(gè),糖和盤的操作材料每人一套。
活動(dòng)過程：
一、 師出示小妹妹木偶，形象地說：“小朋友，你們好。我今天帶來一首兒歌，念給你們聽，好嗎？
師邊操作木偶邊念兒歌：
媽媽拿來兩個(gè)盤：紅的盤、綠的盤。
媽媽拿來許多糖：紅的糖、綠的糖。
寶寶看見了，寶寶來裝糖：紅的糖裝進(jìn)紅的盤，綠的糖裝進(jìn)綠的盤 。
大家看了笑瞇瞇，都夸寶寶“了不起”
二、 小木偶表演時(shí)說什么？媽媽拿來幾個(gè)盤？寶寶是怎么裝糖的？（幼兒進(jìn)行糖和盤的材料操作）請(qǐng)幼兒說說你是怎樣裝糖的？
三、 幼兒學(xué)念兒歌
四、 師出示紅盤、綠盤和紅糖、綠糖，幼兒分組練習(xí)裝糖，體驗(yàn)其中的樂趣。
五、 幼兒完整學(xué)念兒歌
六、 延伸
改編兒歌，“紅盤、紅糖”改成“方盤、方糖”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/993577.html
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