設(shè)計(jì)思路：

　　在主題活動(dòng)“小司機(jī)”中已經(jīng)認(rèn)知了一些常見車輛，對(duì)于有關(guān)車的知識(shí)也略知一些，他們?cè)?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中接觸車的機(jī)會(huì)也較多。在日常生活中孩子們乘坐私家車、公共汽車等交通工具出門的機(jī)會(huì)很多，但是對(duì)于“停車場(chǎng)”的認(rèn)知是個(gè)盲點(diǎn)，所以選擇“停車場(chǎng)”這個(gè)內(nèi)容來幫助孩子豐富有關(guān)初淺的知識(shí)，結(jié)合5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)、認(rèn)數(shù)字和區(qū)分大小的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用游戲化形式讓他們?cè)谡f說、玩玩、看看、講講中對(duì)于“停車場(chǎng)”有一些認(rèn)識(shí)，把有關(guān)計(jì)算概念也進(jìn)行練習(xí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 比較大小，點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)積累初步的分類經(jīng)驗(yàn)。

　　2、 喜歡參與數(shù)學(xué)游戲。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　根據(jù)車輛、車位的大小以及數(shù)字和點(diǎn)子對(duì)應(yīng)把車輛放到合適的車位。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 幼兒和老師繪制的各種“大”、“小”車輛若干。

　　2、 創(chuàng)設(shè)自制停車場(chǎng)環(huán)境兩處：一個(gè)大小車位混合的停車場(chǎng)；一個(gè)大小車位分開安排有數(shù)字標(biāo)簽的停車場(chǎng)。

　　3、 玩具紅綠燈一個(gè)、停車標(biāo)志一個(gè)。

　　4、 彩色數(shù)字、圖形卡片若干（1—5）。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的車輛，對(duì)停車場(chǎng)有初步的認(rèn)知。

　　活動(dòng)過程：

　　一、我們來開車

　　（環(huán)節(jié)意圖：運(yùn)用游戲形式，幫助幼兒了解簡(jiǎn)單的行車交通規(guī)則。）

　　1、 重點(diǎn)提問

　　*在馬路上看見有些什么車在開？（讓孩子根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來說，要求不重復(fù)。）

　　*誰在馬路上指揮交通？（交通警察和紅綠燈）

　　2、大家來做游戲：開車

　　*玩法：幼兒扮演司機(jī)，手持玩具車在室內(nèi)圍成一圈，順向或逆向開動(dòng)；教師扮演交通警察，以“紅綠燈”作指示。（在重復(fù)玩的時(shí)候可以讓孩子來舉紅綠燈）

　　小結(jié)：讓幼兒在游戲中學(xué)著懂得“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　二、車輛開進(jìn)1號(hào)停車場(chǎng)

　�。ōh(huán)節(jié)意圖：區(qū)分車輛大小停放到合適的車位上。）

　　1、重點(diǎn)提問

　　*這是什么地方？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)停車標(biāo)記，知道這是1號(hào)停車場(chǎng)。）

　　*看看：車位一樣大嗎？（有大有小）

　　*想想：哪個(gè)車位停自己的車合適？

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