目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，能有表情的朗誦兒歌。
2、能說短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。
準(zhǔn)備：
布置展板，貼上若干有著快樂表情的幼兒照片和圖片。
過程：
1、欣賞照片和圖片，感知笑的表情。
問問幼兒照片上的小朋友開心嗎？你怎么知道的？
2、欣賞兒歌《笑嘻嘻》
（1） 提問：第一天上幼兒園，小明怎么樣？
第二天上幼兒園，小華怎么樣？
第三天上幼兒園，我們大家怎么樣？
�。�2） 引導(dǎo)幼兒接著說：大家笑嘻嘻。
3、幼兒學(xué)念兒歌。
（1） 幼兒在念到“笑嘻嘻”時可加重語氣。
�。�2） 有表情的朗誦兒歌。
4、與同伴交流上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。
講一講：幼兒園好不好？為什么？
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