幼兒隨著生理上的不斷發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物。不管這些事物對自己是否有益或適宜，他們都會憑借自身的興趣和情緒參與其中，這就是所謂的“任性”。因此，幼兒任性是一種心理需求的表現(xiàn)。我們一起來分析一下原因。

　　父母過分嬌寵

　　父母過分嬌寵、縱容的結(jié)果�，F(xiàn)代家庭都是獨生子女，父母對孩子呵護(hù)倍至，對孩子的要求誠惶誠恐。無節(jié)制、無原則地對孩子有求必應(yīng)，生怕讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進(jìn)尺。

　　幼兒自制能力差

　　幼兒自制能力差，易沖動，思維帶有片面性及刻板性。父母用訓(xùn)斥、打罵等方式回應(yīng)孩子的一切“不合理要求”，導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生逆反心理，以執(zhí)拗來對抗父母，因而助長幼兒的任性行為。

　　隔代喂養(yǎng)

　　隔代喂養(yǎng)，這很常見，也極具中國特色。祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴(yán)加管教�，F(xiàn)在盡管許多年輕的爸媽都已經(jīng)意識到其中的弊端，但由于雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代喂養(yǎng)進(jìn)行到底。上述的朗朗就是一個典型的例子。小恒很調(diào)皮，經(jīng)常有些磕磕碰碰的事情發(fā)生。每當(dāng)這時，奶奶就會緊張地抱怨?fàn)敔敍]把小孫子看緊點，摔著了不好向兒子兒媳交代。

　　父母缺乏耐心

　　父母缺乏耐心，孩子一不聽話，爸媽開始還堅持原則，可當(dāng)孩子繼續(xù)為所欲為時，爸媽覺得煩，認(rèn)為“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會好的”，而不再堅持。這些父母其實不知道，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”的基本道理很簡單：假如在孩子尚小的時候不盡教導(dǎo)的責(zé)任而是一味妥協(xié)，就不要期待孩子將來自動會“變”好。

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