據(jù)調查表明，入學前受過一年學前教育的兒童，不僅在學習習慣、語言發(fā)展及品德行為等方面都優(yōu)于未受學前教育的兒童，而且在語文和數(shù)學主科成績上的差距也很明顯。
研究表明，小學生數(shù)學能力的發(fā)展與初入學時的數(shù)學水平有密切關系。那些初入學時就會正確計數(shù)、倒數(shù)，具有初步的數(shù)概念，會10以內(nèi)數(shù)的分解、組合，以及在此基礎上進行10以內(nèi)的加減，而不是逐一計數(shù)水平上的加減的一年級小學生，在以后多位數(shù)、小數(shù)、和分數(shù)的學習上，都表現(xiàn)出較高的理解能力和計算能力。
在比利時也有人研究發(fā)現(xiàn)，對幼兒園的孩子，從一入園就進行一些初步的數(shù)學訓練，到十三四歲時，他們的數(shù)學成績比未經(jīng)過幼兒期訓練的同齡人好。
2好處二：數(shù)學是促進幼兒思維發(fā)展的重要途徑
智力是指由感知、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力和言語能力等組成的認識活動的綜合能力。其中思維能力是智力的核心部分。思維能力的發(fā)展程度，是整個智力發(fā)展的縮影和標志數(shù)學好的人，相對比較聰明，領悟力較高，在對人處事上能體現(xiàn)出優(yōu)勢。
3好處三：
數(shù)學可以培養(yǎng)人的整體意識。數(shù)學題的求解必須從已知到結論全面地考慮問題，并把握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學教學可以培養(yǎng)學生從全局上全面地考慮問題。
4好處四：
數(shù)學是其他學科的基礎，學好數(shù)學的人，對于其他學科更容易上手。學軟件、計算機、金融等工科專業(yè)就更是得心應手。
5好處五：
能比別人更會理財。
數(shù)學在生活中的運用無處不在，現(xiàn)在的社會已經(jīng)是信息社會，金融理財、計算機等都要用到數(shù)學知識�！肮缮瘛卑头铺貐柡Π桑贿^巴菲特的厲害也是建立在數(shù)學的基礎之上的。巴菲特的決策過程其實就是運用主觀概率的方法。
6好處六：
磨練意志，培養(yǎng)良好性格品質。一個人的數(shù)學學習較好，他的思維靈活性就比較強，在這種情況下，他的熱情和積極性就很高，善于表達自己的思想與方法，這樣這個人的交往能力就會得到一定程度的鍛煉，他的自信心也必然會逐步得到加強
7好處七：
數(shù)學可以培養(yǎng)人正直與誠實的品質。數(shù)學最講究以理服人，它只信奉邏輯推理的結果。
8好處八：
數(shù)學可以培養(yǎng)人的頑強與勇氣。偉大的數(shù)學教育家波利亞認為：“困難和問題屬于同一概念，沒有困難，也就沒有問題了。
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