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育兒生活 六種牢騷發(fā)不得

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
從寶寶降臨媽媽肚子里那天起,媽媽就對(duì)寶寶充滿無(wú)限疼愛(ài)。然而當(dāng)寶寶出生后,換尿布、寶寶啼哭……一系列繁瑣的事情往往把媽媽弄得筋疲力盡,即使忍耐度再好的媽媽也或多或少會(huì)對(duì)寶寶出言不遜。 然而媽媽覺(jué)得沒(méi)什么大不了的責(zé)罵,在寶寶心中卻可能留下深深的傷痕,所以媽媽出口前一定要三思。

  在日常生活中,媽媽要避免以下6種最常見(jiàn)的牢騷:

  否定寶寶人格

  “煩!”媽媽正在做家務(wù)或手上有活的時(shí)候,寶寶還是纏著不放,媽媽會(huì)不耐煩地說(shuō):“煩死了,自己去玩。”媽媽可能沒(méi)在意,寶寶卻“哇”地一聲哭出來(lái)了。

  “笨!”“你怎么這么笨,連這也不會(huì)。”媽媽往往以大孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶,自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西寶寶應(yīng)該也要會(huì),否則就“笨”。

  “沒(méi)用!”媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩,寶寶不愿叫“阿姨”,媽媽就會(huì)責(zé)怪說(shuō):“你這孩子怎么這么沒(méi)用,叫一聲阿姨都不會(huì)。”也有的媽媽會(huì)笑著對(duì)別人說(shuō):“你看,我的孩子真是沒(méi)用,不會(huì)叫人。”雖然是對(duì)別人說(shuō)的,可是寶寶都聽(tīng)在心里。

  如果寶寶有能力而沒(méi)有做好,媽媽也需耐心指導(dǎo),而不是責(zé)罵。

  影響小孩對(duì)媽媽的信賴

  “我才不要你!”有時(shí)媽媽故意要寶寶手上的東西,可寶寶不愿意給,過(guò)一會(huì)兒寶寶要媽媽抱,媽媽就會(huì)故作生氣地說(shuō):“我才不要你呢。”如果經(jīng)常這樣,寶寶會(huì)很傷心。

  “把你送給別人!”“再不好好吃飯,媽媽就不要你了,把你送給別人做兒子。”這類話會(huì)讓寶寶懷疑媽媽為什么不愛(ài)他(她)。

  “不用再回來(lái)了!”寶寶被媽媽罵了幾句,一氣之下跑出家門(mén),媽媽追到家門(mén)口,生氣地對(duì)著寶寶喊:“你給我回來(lái),不回來(lái)是吧,那以后就不要回來(lái)了。”這類話聽(tīng)多了,寶寶會(huì)產(chǎn)生心理陰影,以后可能真的要離家出走。

  寶寶有時(shí)候是需要小小的懲罰糾正不良習(xí)慣或錯(cuò)誤,但媽媽的懲罰不能讓寶寶對(duì)媽媽是否愛(ài)自己產(chǎn)生懷疑,只要讓寶寶知道他的行為是不對(duì)的就可以了。

  嚇唬寶寶,導(dǎo)致他不安

  “叫醫(yī)生來(lái)打針!”“寶寶再不聽(tīng)話就叫醫(yī)生來(lái)打針。”“快躲到媽媽這
里來(lái),醫(yī)生打針來(lái)了。”無(wú)論是責(zé)怪寶寶還是和寶寶玩,媽媽讓寶寶聽(tīng)話的厲害辦法就是醫(yī)生打針,因?yàn)樗械膶殞毝寂麓蜥槙r(shí)的疼痛。媽媽經(jīng)常用這種方法教育寶寶,必然使他見(jiàn)到穿白大褂的人就害怕。

  “告訴老師!” 寶寶對(duì)老師很敬重,更不敢像對(duì)媽媽一樣對(duì)老師撒嬌。媽媽喜歡利用寶寶這一害怕心理對(duì)寶寶施壓,出口就是:“不好好看書(shū),明天告訴你的老師,看他(她)到時(shí)候怎樣懲罰你。”

  “叫警察叔叔把你帶走!” 警察叔叔抓壞人,這是媽媽從小教給寶寶的概念。寶寶怕被警察叔叔帶走也就是怕自己是個(gè)壞孩子。孩子一做錯(cuò)事,媽媽就說(shuō)“叫警察叔叔把你帶走”,孩子會(huì)懷疑自己是個(gè)壞孩子,在別人面前不敢抬頭。

  寶寶做錯(cuò)事情,媽媽?xiě)?yīng)及時(shí)幫助他糾正,并對(duì)糾錯(cuò)行為表示贊賞。

  不顧小孩的能力,過(guò)分要求

  “快一點(diǎn)!”“動(dòng)作快一點(diǎn),媽媽還要上班呢。”其實(shí)寶寶動(dòng)作慢不是他的錯(cuò),他不知道為什么要快,也不知道怎樣快,最關(guān)鍵的是平時(shí)媽媽的教導(dǎo),怎樣讓寶寶有一個(gè)時(shí)間觀念。

  “再做好一點(diǎn)!” 在寶寶眼里,他的作品可能已經(jīng)做得最完美,可是在媽媽眼里,還是沒(méi)有達(dá)到要求,所以寶寶做什么事情媽媽都希望再做好一點(diǎn),而沒(méi)有顧及寶寶的心情。

  “連這個(gè)也不會(huì)!” 寶寶不是天才,不是一生下來(lái)什么都會(huì),成人會(huì)的東西寶寶不一定要會(huì)。不要媽媽覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情,見(jiàn)寶寶不會(huì)就說(shuō):“這么大了,連這個(gè)都不會(huì)。”說(shuō)多了,寶寶會(huì)的事情他也不敢做了。

  媽媽用時(shí)間去了解寶寶的能力,讓寶寶做之前,把事情與寶寶的能力進(jìn)行對(duì)照,如果寶寶能做而不做,媽媽?xiě)?yīng)進(jìn)行勸導(dǎo);如果超出寶寶能力,就要量力而行,千萬(wàn)不要勉強(qiáng),小心適得其反。

  與兄弟姐妹、同齡朋友進(jìn)行比較

  “某某都會(huì),你怎么就不會(huì)!” 寶寶是媽媽的希望,也是媽媽的榮耀。媽媽總希望自己的寶寶比別人孩子強(qiáng),所以遇到寶寶比別人差,經(jīng)常對(duì)寶寶出氣:“你和別人一樣大,為什么別人會(huì),你怎么就不會(huì)。好好跟別人學(xué)學(xué),不要老想著玩。”

  掌握孩子的個(gè)性與特點(diǎn),并非別人會(huì)的東西,寶寶就一定要會(huì),根據(jù)寶寶的特點(diǎn)培養(yǎng)他的能力。

  不顧寶寶需求下命令

  “不準(zhǔn)!”“不準(zhǔn)吃飯時(shí)說(shuō)話。”“不準(zhǔn)抱著玩具睡覺(jué)”……太多的“不準(zhǔn)”容易限制寶寶個(gè)性的發(fā)展。也許同樣的問(wèn)題換個(gè)方式解決,可以達(dá)到更好的效果。

  “馬上停止!”“哭,還哭,馬上給我停止。”“叫你不要玩電腦,還要玩,馬上停止,睡覺(jué)去。”媽媽煩了,就希望寶寶立即能夠達(dá)到自己的意愿,這時(shí)往往出言比較兇,有的媽媽甚至拼命用手拉開(kāi)寶寶的手,導(dǎo)致寶寶認(rèn)為媽媽野蠻。

  媽媽須控制自己的情緒,用良好的心態(tài)對(duì)待寶寶,轉(zhuǎn)移寶寶的視線或愛(ài)好,給寶寶一個(gè)調(diào)整時(shí)間。
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