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用音樂游戲激發(fā)孩子創(chuàng)造力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  一家人在一起嬉戲、游戲,是多么美好的一幅畫面。對于寶寶來說,爸爸、媽媽和他們一起玩音樂游戲是件很開心的事,可對于年輕的爸爸媽媽來說,怎樣和寶寶玩音樂游戲還缺乏經(jīng)驗。那么怎樣和寶寶玩音樂游戲呢?

  爸爸、媽媽可在家里為寶寶創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的音樂環(huán)境。如經(jīng)常播放音樂,并根據(jù)寶寶“直覺行動思維”的特點,以動作來表達(dá)和理解內(nèi)容,引導(dǎo)寶寶聽了音樂后唱唱、跳跳、玩玩,把音樂和玩耍融于寶寶的生活之中。爸爸、媽媽要興趣盎然地和寶寶在一起玩多種有趣的音樂游戲,形成一種生活習(xí)慣。下面介紹幾則適合和寶寶在家庭中玩的音樂游戲和玩法。

  1、《誰來了》

  爸爸、媽媽先將鴨、雞、貓、狗、兔、大象等動物的音樂放給寶寶聽,讓寶寶熟悉各種運動的音樂,再逐步教會寶寶做各種動物的模仿動作。在寶寶熟悉音樂和會做模仿動作的基礎(chǔ)上,教孩子《誰來了》的游戲。開始可由爸爸或媽媽帶著寶寶一起做,聽到什么動物的音樂就模仿什么動物走路或叫聲。一兩遍后,爸爸、媽媽可操作錄音機(jī),任意進(jìn)退磁帶,打亂動物出場的順序,讓寶寶自己聽到什么動物的音樂就做“誰來了”的動作或發(fā)出叫聲。

  2、《拍手踩腳》

  爸爸或媽媽和孩子對坐,手拿鈴鼓拍節(jié)奏,孩子拍手、拍腿、跺腳,打出相同的節(jié)奏。成人拍強(qiáng),孩子也拍強(qiáng);成人拍弱,孩子也拍弱;等寶寶基本掌握后再加大難度:成人拍強(qiáng),孩子拍弱;成人拍弱,孩子拍強(qiáng),訓(xùn)練節(jié)奏感。

  3、《接龍游戲》

  選擇旋律簡單的樂句,爸爸、媽媽和寶寶分別填進(jìn)歌詞,一人接著唱一句,還可做動作,反復(fù)輪流。如小喇叭嗒嗒嗒,小銅鑼當(dāng)當(dāng)當(dāng),小銅鼓咚咚咚;鴨子叫呷呷呷,公雞叫喔喔喔,小貓叫喵喵喵;汽車叫笛笛笛,火車叫嗚嗚嗚;我高興哈哈哈,我生氣哼哼哼,我傷心嗯嗯嗯(裝哭的樣子)……寶寶接不上時,爸爸、媽媽可以啟發(fā)、提醒,唱出各種動物、交通工具、樂器和表示語氣的象聲詞,激發(fā)寶寶對音樂游戲的興趣,同時發(fā)展寶寶的想像力、創(chuàng)造力。

  4、《貓捉老鼠》

  爸爸或媽媽做“貓”,寶寶做“老鼠”。游戲開始,“貓”坐在椅子上裝睡覺,“老鼠”聽著音樂自由地走動做各種怪動作(聳肩、伸舌頭、東瞧瞧、西看看)。當(dāng)音樂聲一停,“貓”醒來,站起來伸個懶腰去捉,“老鼠”就趕快躲到椅子背后,不讓貓捉住。等寶寶熟悉了游戲,可以調(diào)換角色重新開始。


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