在當(dāng)今信息化時(shí)代，電視已經(jīng)成為我們生活中的一個(gè)組成部分。只要一打開(kāi)電視機(jī)，上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，天文地理，人文歷史，便可一目了然。電視成為當(dāng)前社會(huì)生活中一個(gè)重要的娛樂(lè)工具。同樣電視中精彩紛呈的少兒節(jié)目、各種各樣的電視廣告等也吸引著孩子們的眼球。

　　嬰幼兒階段的孩子就好像一張白紙，他們的大腦和身體各部分機(jī)能正處于快速的生長(zhǎng)期，對(duì)外界的環(huán)境處在探索階段。因此，這時(shí)所能接受的任何刺激，都是他們體驗(yàn)外在環(huán)境的重要開(kāi)始，在此期間我們要為幼兒提供各種各樣豐富的刺激來(lái)促進(jìn)他們的大腦皮層活動(dòng)，使其大腦得到更好的發(fā)育。電視的信息量大，讓幼兒適當(dāng)?shù)乜措娨�，積累電視經(jīng)驗(yàn)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，對(duì)幼兒的智力發(fā)育有很大的促進(jìn)作用。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)發(fā)生這樣的情況：

　　有的家長(zhǎng)把電視機(jī)當(dāng)作孩子的“保姆”和“伙伴”：父母或者孩子的日常照料者為了讓孩子不纏著自己，就放任孩子長(zhǎng)時(shí)間地、獨(dú)自地看電視；為了讓孩子把飯吃下去，讓孩子邊看電視邊吃飯；對(duì)孩子所看的電視內(nèi)容不作篩選，任由孩子隨意觀看；或者是為了自己要看電視節(jié)目，讓孩子不加選擇地跟自己看一樣的電視……

　　不加選擇和長(zhǎng)時(shí)間看電視，對(duì)孩子的身心健康是有害的：

　　首先從健康方面來(lái)說(shuō)，電視機(jī)放射的電磁波，電視畫(huà)面的快速轉(zhuǎn)換等都會(huì)不利于幼兒的視力發(fā)育和內(nèi)分泌系統(tǒng)的發(fā)育。

　　其次電視節(jié)目是通過(guò)直觀形象傳播信息，“看電視”是一種被動(dòng)性經(jīng)歷，所以不利于鍛煉和提高孩子的思維能力。

　　再次從心理層面上來(lái)看，幼兒不經(jīng)過(guò)濾而照單全收電視上所播映的內(nèi)容，進(jìn)而影響其行為、語(yǔ)言、思考及態(tài)度表現(xiàn)。

　　最后孩子看電視往往精神非常集中，很少講話，影響到孩子的口頭表達(dá)能力和社會(huì)交往能力�！　�

　　那如何正確引導(dǎo)孩子“看電視”呢？

　　首先是看電視要注意的事項(xiàng)：

　　· 幼兒每天看電視的時(shí)間應(yīng)不超過(guò)半小時(shí)為宜。

　　· 電視機(jī)應(yīng)與幼兒保持一定的距離，聲音也以適中略低為好。

　　· 由于孩子的視力發(fā)育有限，2歲之前的孩子不適宜看電視。

　　· 幼兒看電視時(shí)，最好邊上能開(kāi)一盞小燈。

　　· 晚飯后盡量不要讓孩子看電視。

　　· 培養(yǎng)孩子看電視時(shí)要有正確的姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。

　　其次是家長(zhǎng)要在“孩子看電視”過(guò)程中發(fā)揮積極的作用

　　· 幼兒首先是作為家庭的一員而存在的，而家庭作風(fēng)會(huì)在無(wú)形中影響著幼兒的行為和習(xí)慣。

　　· 要精心為孩子選擇節(jié)目?jī)?nèi)容，盡量避免不良鏡頭。

　　· 陪伴與指導(dǎo)幼兒看電視是很重要的。

　　· 家長(zhǎng)必須有正確的休閑觀。

　　· 幫助孩子制作看電視的時(shí)間表。

　　· 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。

　　父母多付出實(shí)際的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，選擇好的、適合的電視節(jié)目陪孩子一起觀看，并與孩子一起分享、交流，使電視不僅成為孩子的陪伴者、益友，幫助孩子在認(rèn)知方面的成長(zhǎng)，更能成為親子溝通最佳途徑。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1008123.html

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