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當(dāng)孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),每個(gè)媽媽都會(huì)采取自認(rèn)為行之有效的方法去幫助孩子,我也有自己的一套方法,那就是:進(jìn)行必要的說(shuō)教,適度的體罰,并進(jìn)行針對(duì)的教育。

  兒子因?yàn)閺男『臀疑钤谝黄穑虼,?duì)我的依賴性很強(qiáng),他非常注重媽媽對(duì)他的看法。針對(duì)這一點(diǎn),在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我采取了“孤立”的懲罰方法,以沉默來(lái)對(duì)待他。

  我認(rèn)為每個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤后,自己都會(huì)有所感覺(jué)。有一次,小宇犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,我很生氣,但沒(méi)有馬上教訓(xùn)他。在他回家后,我決定不理他,不管他如何討好我,逗我,或在我的身上爬來(lái)爬去,我都一言不發(fā)地把他推開(kāi),看得出來(lái)他非常害怕,但他并沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,認(rèn)為哄哄我就可以過(guò)關(guān)了,但我始終堅(jiān)持著,耗了整整一個(gè)晚上。

  4個(gè)小時(shí)過(guò)去,兒子實(shí)在堅(jiān)持不下去了,他怯怯地站在我面前,小聲說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,對(duì)不起!蔽荫R上問(wèn)他:“你怎么錯(cuò)了?”他很誠(chéng)懇地將他的錯(cuò)誤說(shuō)了出來(lái)。我立刻原諒了他,我告訴他:做錯(cuò)事改正就是好孩子,但如果做錯(cuò)了還不承認(rèn)錯(cuò)誤,沒(méi)有人愿和他做好朋友,媽媽也不會(huì)要他了。這時(shí)候,兒子的眼淚一串一串地掉下來(lái),我的心情也很復(fù)雜,可是為了孩子不得不這樣做。

  小宇長(zhǎng)得很快,他的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高,但是,我卻沒(méi)料到他口里的臟話也在增多。直到有一天,我聽(tīng)他說(shuō):“媽媽傻X”。當(dāng)時(shí)我心里真是氣不打一處來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)诩依飼r(shí),很注意文明用語(yǔ),絕不會(huì)對(duì)他說(shuō)出這種話。小宇的爺爺說(shuō):小宇聽(tīng)到其他小朋友這么罵人,覺(jué)得很有趣,費(fèi)了好大的力,才發(fā)準(zhǔn)了這句話的音。

  知道他說(shuō)臟話的原因后,雖然我很生氣,但并沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。我們知道,孩子沒(méi)有辯別能力,他并不知道這句話的含義,因?yàn)樗浅醮温?tīng)到,感覺(jué)新鮮才學(xué)的。怎么糾正他呢?我們采取了回避的方法。當(dāng)他再說(shuō)這句話的時(shí)候,我和丈夫堅(jiān)持不去糾正他,而是裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),轉(zhuǎn)移話題。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他也發(fā)現(xiàn),當(dāng)他說(shuō)這句話的時(shí)候,全家人反應(yīng)很冷淡,他感覺(jué)沒(méi)有意思,于是,逐漸把這句臟話忘記了。

  我認(rèn)為,當(dāng)孩子做了一些不是出于本意的錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)必要興師動(dòng)眾地強(qiáng)迫他改正,這樣反而會(huì)使孩子加深對(duì)錯(cuò)誤的印象,很難真正改正,要讓他的這些錯(cuò)誤行為在不知不覺(jué)中消失。


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