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兒童學(xué)街舞的好處有哪些

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
1增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)智力發(fā)展
兒童學(xué)街舞的益處有很多,它不僅有利于增強(qiáng)體質(zhì),還可以提升智力。街舞能讓少兒得到更全面的鍛煉,手腳并用可以提高肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性,動(dòng)感的舞姿能讓人身心愉悅放松。 而且,街舞能讓孩子思想更加敏捷,更加喜歡運(yùn)動(dòng),提高孩子的想象力與創(chuàng)造力,促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。

2街舞可以幫助孩子健身、塑體,增強(qiáng)兒童體質(zhì)
街舞和其他的兒童舞蹈比較起來(lái),是比較靈活的一種,同時(shí),街舞對(duì)孩子的身體素質(zhì),也會(huì)有較高的要求,孩子們?cè)诮治璧膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)進(jìn)行很多的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練提升的不僅僅是孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)水平,同時(shí),對(duì)于孩子們的體質(zhì)增強(qiáng)也是很有幫助的,尤其是處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子們。

3街舞可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
讓舞者的思維更活躍。隨性的舞蹈需要的就是你靈活的大腦,不斷的舞蹈,不落俗套,讓你的思維永遠(yuǎn)年輕。

4有利于培養(yǎng)孩子的想像力
舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的,在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

5陶冶情操,培養(yǎng)品格
街舞有助于兒童客服膽怯懦弱,不愛(ài)表現(xiàn),不愛(ài)交流的性格缺陷。培養(yǎng)孩子自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)定的品格。孩子在旋律優(yōu)美、輕松愉快的氛圍中感受到生活的樂(lè)趣,感受到舞蹈中積極向上的活力。街舞能不斷加深孩子于外界事物的認(rèn)知和理解,使孩子的人格修養(yǎng)得到提升。有助與孩子身心健康的發(fā)展,塑造出健全的人格。

6有利于鍛煉孩子的毅力
從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。提高合作能力和集體榮益感舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

7有利于培養(yǎng)孩子對(duì)生活的自信心
舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。擴(kuò)大孩子的交往圈學(xué)街舞還能擴(kuò)大孩子的交往圈,使孩子能跟周圍的小朋友玩到一起,建立自己的友誼。培養(yǎng)他們與他人交流合作的能力。同時(shí),街舞能讓孩子變得更開朗活潑,更加熱愛(ài)生活,從而提高適應(yīng)環(huán)境的能力。在跳街舞中,孩子能享受到與人交往的樂(lè)趣,有利于擴(kuò)大孩子的朋友圈,從而結(jié)交到更多的好朋友,鍛煉了人際交往能力。

8有利于提高少兒增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感

舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華,科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練,會(huì)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育,增強(qiáng)孩子們的消化機(jī)能,增進(jìn)食欲,提高身體素質(zhì)。


9街舞培訓(xùn)有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)
舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃一的動(dòng)作,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真,動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺(jué)守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

10街舞有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺(jué)
少兒舞蹈通過(guò)調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能,為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒學(xué)習(xí)舞蹈,可以通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作及組合,塑造出優(yōu)美舞蹈形象,在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的過(guò)程受到了美的教育。尤其是優(yōu)秀的少兒舞蹈組合,都具有十分豐富而且符合少兒思想特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的思想教育內(nèi)容。
少兒舞蹈通過(guò)孩子的動(dòng)作、表情和舞姿,形象生動(dòng)、貼切地反映少年兒童自己的生活。同時(shí)孩子們也可以通過(guò)舞蹈認(rèn)識(shí)繽紛的世界,明白簡(jiǎn)單的是非道理,逐步形成健康的心理發(fā)展?fàn)顩r。

11有利于培養(yǎng)孩子肢體的靈活性和柔韌性

由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。


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