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過分逼迫出叛逆

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:不要過分地逼迫孩子做某些事情,孩子雖小,但是他們的心里也是有主張的,強(qiáng)迫只會(huì)使得孩子心生叛逆。

  問:過年親友聚會(huì)很多,3歲的女兒表現(xiàn)讓我很心煩。我讓她把玩具給親戚孩子玩,她不肯,讓她給客人分點(diǎn)心,她也不肯。有什么辦法可以改掉孩子“小氣”的毛病呢?

  燕燕媽媽:我認(rèn)為,看到孩子不愿意把自己的東西給別人玩,送給好朋友,家長(zhǎng)不能立刻就下定義,說他“小氣”。

  我看過一本育兒書,覺得挺有道理;在教孩子學(xué)會(huì)分享的同時(shí),也有必要讓孩子知道,哪些東西是可以分享的,是可以給別人的,哪些東西是自己最喜歡、珍貴的,就是不能送給別人的。如果是后者,大人就不應(yīng)該違背孩子看上去是“自私”的意愿。有一次,一個(gè)朋友帶女兒來我家玩,臨走前,小姑娘抱著一個(gè)維尼熊玩具就是不肯放,我女兒則怎么都不愿意。那個(gè)維尼熊是女兒從小到大,每天晚上都陪她睡覺的玩具,我能理解女兒的心情,就跟朋友說明了實(shí)情。然后,我拿出另一個(gè)毛絨玩具,征得女兒同意后,讓她送給小伙伴。在責(zé)怪孩子之前,家長(zhǎng)要先理解孩子的想法,再做出判斷。

  子軒媽媽:我發(fā)現(xiàn),孩子很小的時(shí)候,他并不能意識(shí)到這個(gè)東西是我的,那個(gè)東西是他的,有時(shí)候,只是想占有他喜歡的東西。如果簡(jiǎn)單地讓他把喜歡的東西給別人,結(jié)果可能是孩子大哭一場(chǎng),甚至產(chǎn)生逆反情緒。爸爸媽媽要想辦法讓孩子感到,分享是件愉快的事情。例如,帶孩子去小區(qū)的兒童樂園玩,可以讓孩子帶個(gè)皮球,鼓勵(lì)他和別的孩子一起扔球玩,告訴孩子,“你看,你多受歡迎”。子軒跟我們?nèi)ヂ糜,明明想好要給好朋友帶禮物,臨送出前又反悔了,兩輛小車一會(huì)說送紅的,一會(huì)說送藍(lán)的,猶豫不決。其實(shí),孩子的心情我也能體諒,下次,我就干脆買一模一樣的兩輛車,孩子果然送得很爽氣。我覺得,與其生硬地命令,不妨用些“小花招”幫助孩子正確地待人處世。

  兜兜媽媽:我是一個(gè)4歲男孩的媽媽,也是一名幼兒園教師。我覺得,要讓孩子不自私,家長(zhǎng)自己應(yīng)該做榜樣。我們幼兒園每年都會(huì)舉行親子春游,總有小部分家長(zhǎng)把孩子“保護(hù)”得太好,總是跟孩子說,這個(gè)玩具很貴的,不要隨便給別人玩,這個(gè)東西我們帶得不多,你不要拿去給別人吃了。往往這些孩子平時(shí)也常常被其他伙伴說成“小氣鬼”。因?yàn)榭戳瞬簧龠@樣的例子,所以,兜兜出生后,我和他爸爸就特別注意自己的行為,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他體會(huì)什么是分享。比如,每次吃蘋果,我就把蘋果削成一塊一塊,讓他拿給在場(chǎng)的每個(gè)人,自己再吃。有時(shí)候,他看到別人弄壞了自己的玩具會(huì)發(fā)脾氣,我就讓他自己選擇,是不是以后都不要這個(gè)好朋友了。通常,兜兜想了一會(huì),都會(huì)搖頭。要相信,孩子再小,也會(huì)有自己的理解力,大人做的就是適時(shí)地引導(dǎo)。


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