如何和孩子溝通做朋友
1、不要把自己當(dāng)做無所不知的哲學(xué)家和權(quán)威人士，不要讓小孩覺得你無所不能，甚至害怕你，跟你拉長了距離，可能會(huì)在你面前感到害怕和不夠自信，生怕做的不夠好。其實(shí)自然就好，有時(shí)候小朋友問你這是什么那是什么，知道就知道，不知道就實(shí)話實(shí)說，也可以告訴他找到問題答案的方法，比喻查閱圖書，到電腦上去查找資料等。
2、保持自己的一顆童心未泯。這樣才能和孩子更談得來。不需要有多博學(xué)，和孩子多多一起去大自然的環(huán)境中，去看看天空，看看大海，研究一只螞蟻的巢穴，看看一只蝴蝶的飛翔，擁有快樂的心情，也會(huì)感染小孩子，讓他也充滿了快樂的好奇心。讓他更喜歡和你呆一塊兒去探險(xiǎn)，去感知大千世界中更多美好的事物。
3、知道他平時(shí)的愛好是什么，他喜歡看的動(dòng)畫片是小魔仙，還是小馬?他班里最要好的同桌朋友是哪一位，名字是什么。他最喜歡吃的東西是什么，他討厭什么事情。所以平時(shí)也抽空了解一下他的愛好，看看他喜歡看的動(dòng)畫片，他喜歡的故事書，多跟他討論一下你看完后自己的感受，討論里面的某個(gè)人物。這樣你們在一起，就有更多的話題講了。
4、不要只關(guān)心在乎他的學(xué)習(xí)，不要拿他的學(xué)習(xí)成績來判定他的好壞。學(xué)習(xí)成績是要督促，但是不能采取強(qiáng)迫式，那樣只會(huì)讓他越來越難受，換個(gè)立場來說，比喻一個(gè)人天天逼著你關(guān)在房間里，寫作業(yè)，看資料。每天都在你耳朵邊不停的催促?嗦，誰會(huì)受得了呢。以他的方式，順其自然的，讓他自己找到學(xué)習(xí)的方法途徑，喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上上學(xué)。如果這次沒有考好，到底是什么原因，錯(cuò)在哪里，幫助他改正，下次取得進(jìn)步。
5、多找找他身上的優(yōu)點(diǎn)，比喻跟朋友很合得來啊。有很多好朋友啊，那就證明他的社會(huì)交際能力不錯(cuò);還有有時(shí)候在家里幫大人做一些家務(wù)啊，也要表揚(yáng)他的懂事。不要只說三個(gè)字“你真棒”，說長了感覺很假，不夠真誠。如果他幫助你端菜了，你可以謝謝他的幫忙，一定要發(fā)自心底的說出真實(shí)的贊揚(yáng)。
如何和孩子溝通信息
1.批評、指責(zé)
“你做事從來不用大腦�！�
“你真是一只懶豬�！�
“你是我見過最自私的小孩�！�
“你是笨蛋嗎?否則怎么會(huì)聽不懂我的話�！�
2.嘲笑、羞辱
“你是個(gè)被寵壞的孩子�！�
“你以為你是誰啊?”
“你好丟臉喔!考這么差的成績。”
3.分析、診斷
“你只是想引起別人的注意罷了�！�
“你是故意惹我生氣的�！�
“你是跟屁蟲，我走到哪就跟到哪�！�
4.教誨、訓(xùn)誡
“好孩子不會(huì)這樣做。”
“如果我也這樣對你，你會(huì)有什么感覺?”
當(dāng)我們在與孩子進(jìn)行溝通時(shí)不斷地用貶損孩子的信息，通常不會(huì)有什么成效出現(xiàn)。因?yàn)�，貶損信息對孩子的自我價(jià)值將造成不良的影響。一個(gè)孩子成天被罵笨啊!呆啊!壞啊!日子久了，我想那個(gè)孩子要不笨都很難。
被父母每天疲勞轟炸，漸漸地他會(huì)自我暗示自己是個(gè)壞孩子，是個(gè)懶惰蟲，是個(gè)沒有大腦的白癡。
孩子的自信心被父母錯(cuò)誤的信息，一點(diǎn)一滴地踐踏著，孩子的人格無法朝向健康而完整的方向發(fā)展。因?yàn)�，他缺少一份自尊、自我肯定與自得的傲氣。
由于童年形成的自我價(jià)值會(huì)延續(xù)到成年的發(fā)展，那么，自幼缺乏自信心將種下導(dǎo)致個(gè)人終生心理障礙的因。
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