在我國(guó)有一句很精神的古文：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”意思是說(shuō)，父母生育了孩子，但如果不教養(yǎng)孩子的話，那么就是父親的過(guò)錯(cuò)。是的，生育一個(gè)孩子容易，但要把一個(gè)孩子撫養(yǎng)教育好卻不是一件容易的事情。那么導(dǎo)致寶寶教育失敗的重要因素又是什么呢?

  1.居高臨下的教育方式

  父母總是用父母的權(quán)威或是思維方式來(lái)對(duì)待孩子的教育問(wèn)題，這樣就形成了一種居高臨下的教育方式，父母高高在上，任何時(shí)候都是孩子的不對(duì)與錯(cuò)。其實(shí)父母所不了解的是，孩子與大人之間在人格上都是平等的，大人對(duì)孩子的教育方式過(guò)于居高臨下就會(huì)導(dǎo)致孩子表面上服從，而內(nèi)心里充滿了反抗，時(shí)間一長(zhǎng)就出現(xiàn)了表面上乖巧的孩子，背地里可能出現(xiàn)重大叛逆，父母不妨蹲下身上，站在孩子的高度看問(wèn)題，尋找解決的方案，這樣對(duì)孩子更公平，也更有益于親子關(guān)系和對(duì)孩子的教育成長(zhǎng)。

  2.求全式責(zé)備教育方式

  孩子就是孩子們，他們不可能像大人一樣面面俱到，更不可能跟上大人的思維和動(dòng)手能力。因此，在孩子出現(xiàn)一些小問(wèn)題沒(méi)有處理好的時(shí)間，大人切不可一責(zé)到底，指責(zé)孩子的不是和對(duì)孩子提出嚴(yán)厲的要求。長(zhǎng)期這樣孩子的心理就會(huì)受到打擊，以為自己真的什么做不好，失去自信心和自尊心，變得沉默少言或是形成幼年心理陰影。在這樣子的教育方式下長(zhǎng)大的孩子膽小、內(nèi)向、自卑。

  3.不做榜樣的教育方式

  父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師。父母的一舉一動(dòng)無(wú)形之中都會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)和教育。父母就像一面鏡子，折射出來(lái)的是孩子的影子。有著良好習(xí)慣的父母，孩子身上也有著良好的習(xí)慣。有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格，對(duì)自己卻過(guò)于放縱，要求孩子不準(zhǔn)看電視，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)把電視機(jī)的聲音放得很大，影響孩子做作業(yè)。父母的一言一行一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)，因此，父母要時(shí)刻提醒自己是孩子的榜樣，不是一個(gè)壞榜樣，而是要做一個(gè)好榜樣。

  4.過(guò)于溺愛(ài)的教育方式

  對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)是現(xiàn)代許多家庭教育中遇到的重要難題之下，在溺愛(ài)的情況下會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手等不良生活習(xí)慣，讓孩子失去生活自理能力。還會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)于自私自立，一切以自己為中心，不懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，認(rèn)為家人為他服務(wù)是應(yīng)該的，沒(méi)有任何感恩的心理。

標(biāo)簽： 教育

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