周末帶小溫馨去同里古鎮(zhèn)游玩，到景區(qū)附近的時(shí)候已是中午，準(zhǔn)備先吃點(diǎn)東西填飽肚子再去玩。到了肯德基內(nèi)，小溫馨看到滑滑梯眼睛都亮了。急忙掙脫開我的手，跑到滑滑梯那邊玩了。愛玩是孩子的天性，尤其是看到滑滑梯或者游樂園，那腳步飛躍得可快了，怎么追都追不上！
周末人多，何況就一個(gè)滑滑梯，孩子們都爭先恐后得爬上去滑下來，樂此不疲。眾多孩子相處，有歡樂也有矛盾。在孩子之間，有一個(gè)小男孩特別調(diào)皮，習(xí)慣性得欺負(fù)別得孩子。孩子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)之后也教訓(xùn)過他幾次，可孩子根本不當(dāng)一回事。但凡他不爽就揮手打別人，有個(gè)小女孩坐在梯上還不滑下去，立刻伸出小腳踢，用手推。說了幾次后男孩媽媽發(fā)現(xiàn)無濟(jì)于事，似乎有點(diǎn)不管不顧的意思，任他怎么折騰，只要不傷害到自己。
小女孩很生氣，坐在那就是不動(dòng)，看你能把我怎么辦？男孩這下急了，狠狠得對(duì)著女孩得后背踢了過去。女孩得媽媽看到了立刻吼了一聲：“哎，這孩子干嘛呢，怎么可以踢人呢？”這時(shí)，男孩的媽媽才慢慢反應(yīng)，對(duì)著男孩說：“跟你說了多少次了啊，好好玩，別瞎鬧了！”女孩一看是媽媽來了，急忙跑到媽媽懷里委屈得哭了。
女孩走后，小男孩玩得是不亦樂乎。當(dāng)我看到小溫馨剛爬上滑滑梯，還沒做下來，小男孩居然就開始用手推她下去。小溫馨一屁股坐下來準(zhǔn)備滑，小男孩又等不及了用腳踢她�？吹竭@一幕的時(shí)候老王急了，想著：這孩子怎么隨便打人呢？當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)想法是：再等等，交給孩子自己去處理。小男孩一直踢，一直踢，我想看看小溫馨會(huì)有何反應(yīng)？這個(gè)傻姑娘一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，然后回頭看了一眼男孩，以最快的速度滑了下來。
看到孩子安然無恙之后，我和老王在附近找了個(gè)位置坐了下來。老王不太放心，有點(diǎn)生氣道：“要是我，就該踢回去。”我驚訝得看了看他，什么情況？作為孩子得家長，我能理解看到孩子被欺負(fù)之后的憤怒和不舍。但孩子在一起玩，哪能沒有矛盾啊？教孩子踢回去，我問他：“你怎么想的�。侩y道你也想讓孩子以后成為一個(gè)小霸王無法無天嗎？”老王回答：“她這個(gè)年紀(jì)正需要保護(hù)的時(shí)候，難道我們就看著孩子被別人欺負(fù)嗎，我可不忍心。”雖然我嘴上這么說，可看到小溫馨被欺負(fù)的時(shí)候還是會(huì)不舍。
我知道老王說得是氣話，他并不是真正想教孩子去打人，只是他這個(gè)慈父不愿意看到孩子受欺負(fù)而已。平時(shí)馨姥帶得比較多，經(jīng)常下班回家聽到她告訴我：“小溫馨很懂事的，出去玩別人搶她都不支聲。還會(huì)把玩具給別人玩，大人們都說小溫馨是個(gè)乖孩子，大家都很喜歡她。”
我一直希望小溫馨可以寬容待人，不要和別人搶東西，有好吃好玩的一起分享�？傊拖Ｍ梢宰鰝�(gè)好人。我也喜歡帶小溫馨去各個(gè)地方玩，周末我很少宅在家，一般都是陪著小溫馨去戶外游玩。有親子活動(dòng)我也會(huì)積極參與，最大的希望她可以通過在快樂玩耍的過程中學(xué)習(xí)如何和別人相處。擁有自己的圈子朋友，找到自己的興趣愛好�？山裉爝@一幕我開始反思，挨打了不還手，玩具被搶了無所謂，被欺負(fù)了大不了走開......我一味得教孩子禮讓，謙虛難道就該受到這樣的懲罰嗎？
老王說得也并不是沒有道理，一味的忍讓換來得是什么？不是理解，不是寬容，而是得寸進(jìn)尺。做個(gè)好人難道就是為了滋長別人的霸道和任性嘛？老王的那句，就該踢回去。讓我不由得反思，對(duì)嗎？可以嗎？萬一兩個(gè)孩子大打出手之后受了傷又怎么辦呢？當(dāng)那個(gè)小男孩欺負(fù)別的孩子的時(shí)候，為什么這個(gè)媽媽可以若無其事得繼續(xù)玩手機(jī)，繼續(xù)和別人聊天，難道她就不能跑到孩子面前，蹲下來好好和孩子溝通一番嗎？她就不能將心比心，考慮其他孩子的父母的感受？孩子愛打人這么嚴(yán)重的問題，家長再不加以管教和指導(dǎo)，究竟有沒有考慮孩子日后的安危？
孩子之間的矛盾無法避免，這是成長過程中必經(jīng)階段。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，家長該怎么做？是打回去還是對(duì)別人的欺負(fù)視而不見？冷靜下來想想，在這個(gè)不安分的年代，不該只教孩子謙虛，寬容。適當(dāng)?shù)囊惨獙W(xué)會(huì)反擊，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。老王說得對(duì)，小溫馨才兩歲多，自己話還沒有說全，又哪來能力去解決自己的問題？做父母的唯有遵循一個(gè)原則，要明辨是非，不袒護(hù)不包庇。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，根據(jù)孩子的年齡階段能處理的盡量交由孩子自己去解決，若不能父母還需適當(dāng)參與，不能縱容別人得霸道，讓孩子變得軟弱無能。
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