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亂扔?xùn)|西的“壞”寶寶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶


俏俏不到10個(gè)月,近來非常調(diào)皮。每次坐在餐桌椅上,吃飽了飯,就隨手把桌上的東西都扔出去,碗、勺子、水果、玩具,一樣不留,一邊扔一邊開心地笑,等到扔完了,夠不到,又開始哇哇大哭。媽媽看到她哭起來,就對(duì)她說:“寶寶,媽媽幫你撿回來,可不能再扔了!钡葖寢尠淹婢邠旎貋,遞給她,她馬上又扔出去,讓媽媽很頭痛。有時(shí)媽媽斥責(zé)她:“不許扔,再扔就打屁屁!笨伤挪还苣且惶啄,依然如故。媽媽心中不禁奇怪,寶寶為什么總愛扔?xùn)|西呢?

其實(shí)寶寶是很聰明的,你看她多會(huì)玩兒呀,她自己發(fā)明了一個(gè)游戲??投擲。扔?xùn)|西并不是寶寶故意破壞,也不是故意要?dú)鈰寢,而是寶寶在玩。?dāng)不同的東西扔到地面,發(fā)出不同的聲響,又滾落到一個(gè)無法預(yù)知的地方,寶寶覺得非常有趣,這種玩法是其身心發(fā)展的正常需要。

寶寶長(zhǎng)到了一定月齡,他的腦、肌肉、手眼協(xié)調(diào)都有很大發(fā)展,寶寶在潛意識(shí)里就想把這些表現(xiàn)出來,有一種要證明自己能力的意思,通過扔?xùn)|西,寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力得到重大發(fā)展,對(duì)視、聽、觸、身體的肌肉都有促進(jìn)作用,對(duì)腦的發(fā)育也非常重要,一方面腦支配著手的動(dòng)作,手的動(dòng)作又對(duì)腦神經(jīng)形成刺激。

另外通過扔?xùn)|西,加強(qiáng)了寶寶對(duì)事物之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)、概括,對(duì)自我意識(shí)的萌芽也起到了促進(jìn)作用。從扔?xùn)|西的角度來講,確實(shí)給爸爸媽媽添了許多麻煩,但從寶寶的角度來看,寶寶其實(shí)在通過游戲來學(xué)習(xí)。通過扔?xùn)|西,寶寶還能認(rèn)識(shí)到,并不是不在眼前的東西就不見了,只不過是換了個(gè)位置,深?yuàn)W的“物質(zhì)不滅”的原理,并不是非要等到在課堂上去學(xué),而是讓他從小就認(rèn)識(shí)到。

看了以上的好處,就不要斥責(zé)寶寶亂扔?xùn)|西了。但為了減少麻煩,家長(zhǎng)還要想出一些策略,對(duì)付這個(gè)聰明的小淘氣。

1.給寶寶不易損壞的玩具。一些毛絨玩具、橡膠制玩具、塑料玩具,一般不易損壞,可以給寶寶在床上、地板上、餐桌椅上準(zhǔn)備一些,讓寶寶盡情地玩。

2.不要給寶寶食物。當(dāng)寶寶吃飽后,就要把餐桌上的飯碗拿開,食物拿走,不能養(yǎng)成扔食物的習(xí)慣。一來食物扔到地上不好收拾,二來對(duì)食物也是浪費(fèi)。

3.為了方便,媽媽可將玩具用線或皮筋兒拴在寶寶床頭,當(dāng)寶寶扔出去后,媽媽指導(dǎo)他再把玩具拉回來,這樣,寶寶就不會(huì)夠不到玩具時(shí)哇哇大哭了,同時(shí)也省卻了撿東西的煩惱。(注意拴的繩子不要太長(zhǎng),免得繞到寶寶脖子上出危險(xiǎn)。

4.不要馬上收拾。如果當(dāng)寶寶扔出一個(gè)玩具后,你就馬上收拾,那寶寶就以為這是兩個(gè)人玩的游戲,玩得更起勁兒。因此,寶寶扔出玩具后,不要馬上撿回來。而要等到把手中的東西都扔完,找你要時(shí),你再撿回來。

5.家中的手機(jī)、手表等價(jià)格昂貴的東西注意要放在寶寶不易夠到的地方,寶寶可不管東西是否能扔,是否昂貴,真要扔壞了可是一種損失。

6.爸爸媽媽有興致陪寶寶玩的時(shí)候,也可以和寶寶坐成面對(duì)面,中間隔一點(diǎn)距離,一起拿個(gè)毛絨玩具扔過來扔過去,和寶寶一起做游戲,這樣不僅鍛煉了寶寶的能力,還促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展。

文/于佳
本文由《媽咪寶貝》雜志社提供


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