曾看到有這樣一個(gè)故事：

　　小李大學(xué)畢業(yè)不久去一家知名的企業(yè)應(yīng)聘，面試的最后是一道測(cè)試題：有5個(gè)孩子在鐵軌上玩耍，其中4個(gè)孩子都在一條嶄新的鐵軌上玩兒，只有一個(gè)孩子覺得這可能不安全，所以他選擇了一條廢棄的、銹跡斑斑的鐵軌，并因此遭到另外4個(gè)孩子的嘲笑。

　　正在孩子們玩兒得專心致志的時(shí)候，一輛火車從嶄新的鐵軌上飛速駛來，讓孩子們馬上撤離是來不及了，但是，如果你正在現(xiàn)場(chǎng)，就會(huì)看到新舊鐵軌之間有個(gè)連接卡，如果你把連接卡扳到舊鐵軌上，那么就只有一個(gè)孩子失去生命;如果不扳，你就只能眼睜睜看著4個(gè)孩子喪身在車輪下�，F(xiàn)在，火車馬上就要駛過來了，你該怎么辦?

　　小李思考了幾秒，覺得很難回答。但是看到幾位負(fù)責(zé)面試的經(jīng)理表情嚴(yán)肅地盯著他，小李又必須做出回答。他仿佛看見一輛飛速行駛的火車正在向4個(gè)孩子沖過來，于是他有些緊張地說：如果非要做決定，那我還是扳吧，畢竟這邊有4個(gè)孩子……

　　面試的經(jīng)理他對(duì)小李說：對(duì)不起，你的面試沒有通過。小李有些沮喪地站起身來，鼓起勇氣問：可以告訴我應(yīng)該怎么做嗎?

　　經(jīng)理說：你為什么要去扳鐵軌呢?5個(gè)孩子中，只有一個(gè)孩子做了正確的選擇，另外4個(gè)的選擇是錯(cuò)誤的，為什么4個(gè)人的過錯(cuò)要讓一個(gè)無辜的人來承擔(dān)?你應(yīng)該以事物的對(duì)錯(cuò)來做決定，誰(shuí)錯(cuò)了，誰(shuí)就應(yīng)該承擔(dān)過錯(cuò)，因?yàn)檎l(shuí)都要為自己的行為負(fù)責(zé)!

　　這就是社會(huì)法則，沒有人會(huì)為你背黑鍋，孩子在家里行的通的事，到外面就未必行的通。河北大學(xué)校園車禍?zhǔn)录�，讓那�?ldquo;我爸是李剛”成為流行語(yǔ)，套用網(wǎng)友一句話，“出來混的，遲早要還。”肇事者終因涉嫌交通肇事犯罪被依法批準(zhǔn)逮捕。這件塵封往事，曾刺痛大眾的神經(jīng)，一個(gè)大學(xué)生，把一件普通的交通肇事事件演繹成轟動(dòng)全國(guó)的大事，皆因他想推卸責(zé)任，拿家長(zhǎng)做擋箭牌，讓人們對(duì)他的行為覺得無恥，對(duì)他的不負(fù)責(zé)任感到痛恨。

　　試想如果他不是酒后駕車;如果他撞了人之后能夠積極主動(dòng)救死扶傷;如果他不是囂張冷漠地拋出那句“我爸是李剛，”肯為自己的過失負(fù)責(zé)，那么事情又是另外一種結(jié)果。所以，如果遇到孩子做了不負(fù)責(zé)任的事情，父母一定不能縱容孩子，要讓孩子肩負(fù)起自己的責(zé)任，告訴他無論是大人還是孩子，都要為自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)看到孩子一惹禍，家長(zhǎng)急忙給收拾亂攤子，出面擺平了事，很多官二代和富二代的家長(zhǎng)，就是這樣把好端端的一個(gè)個(gè)孩子送上了不歸路。正是家長(zhǎng)的無度縱容，才使孩子錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)事物，由此霸道無理，是非不分，最終害了無辜的孩子。

　　我們都知道，從孩子出生那一刻起，責(zé)任就如影隨行，伴著人的一生直至終老，每個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有著一份不可推卸的責(zé)任。人只有有了責(zé)任心和責(zé)任感才能把事情做好，所以，家長(zhǎng)從小教育孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　如今的很多家長(zhǎng)恰恰忽視了孩子的責(zé)任心的培養(yǎng)，當(dāng)孩子遇到一些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)總喜歡越俎代庖，怕孩子累，怕孩子苦，怕孩子做不好，疑慮種種。家長(zhǎng)這樣做的結(jié)果，使孩子失去了培養(yǎng)責(zé)任心的機(jī)會(huì)，本應(yīng)屬于孩子自己的事反倒成了父母的責(zé)任。

　　責(zé)任心是孩子做人、成人的基礎(chǔ)，也是做事情的標(biāo)準(zhǔn)之一，沒有責(zé)任心就不可能認(rèn)真去做事。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，別說是小孩子，即使是長(zhǎng)大成人了，也還是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，人無完人，犯錯(cuò)誤本身是正常的，在成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)誤，但有一條原則我們應(yīng)該堅(jiān)持：孩子必須為所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)代價(jià)!而不是由父母來買單。

　　讓孩子自己承受行為過失或者錯(cuò)誤造成的后果，感受因此產(chǎn)生的不愉快甚至痛苦的心理懲罰，當(dāng)孩子在行為上發(fā)生過失或者犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母不給孩子過多的批評(píng)，而是讓孩子自己承受行為過失或者錯(cuò)誤直接造成的后果，使孩子在承受后果的同時(shí)感受到不愉快甚至是痛苦的心理懲罰，從而引起孩子的自我悔恨，自覺彌補(bǔ)過失，糾正錯(cuò)誤。

　　生活中大多數(shù)家長(zhǎng)愿意為孩子代過，孩子不注意弄臟了家里地面，家長(zhǎng)在后面收拾;孩子丟三拉四忘帶課本，家長(zhǎng)急忙給送去;孩子在外闖下禍，家長(zhǎng)出面給道歉、賠償。家長(zhǎng)不讓孩子去承擔(dān)后果，孩子就不會(huì)正確面對(duì)錯(cuò)誤，經(jīng)歷一事，卻沒有長(zhǎng)一智，下次這樣的錯(cuò)誤還會(huì)重復(fù)再犯。

　　讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)。無論事情的結(jié)果是好是壞，只要是孩子獨(dú)立行為的結(jié)果，就應(yīng)該引導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)一定不要替孩子承擔(dān)后果，否則，容易給孩子提供逃避責(zé)任的機(jī)會(huì)，淡漠孩子的責(zé)任感。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1018920.html

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