孩子處理情緒的能力需要“補課”

華東師范大學(xué)近日引進了首個幼兒情緒課程，課程里包含了“死亡教育”、“抗逆能力”等內(nèi)容。

據(jù)悉，這項名為“比比和朋友”的教育方案是專為5?6歲的兒童設(shè)計的。整個教學(xué)方案圍繞著一只寵物竹節(jié)蟲“比比”和一群孩子之間發(fā)生的故事而展開，心愛的寵物死了怎么辦？如何和小朋友相處？有大孩子欺負自己怎么辦？感到難過的時候怎么表達？孩子們可以通過畫畫、游戲、扮演故事中的角色等辦法，自己尋找解決問題的方法，提升處理情緒問題的能力，幫助他們應(yīng)付危機和逆境。

華師大學(xué)前教育研究所所長朱家雄教授表示，如今孩子們所要面對的困擾和心理緊張也在日益增加，但是系統(tǒng)地促進兒童情緒健康和社會能力發(fā)展的課程還非常缺乏。“我們很多家長都非常關(guān)注孩子的智能，甚至逼孩子補習功課，可是我們有沒有想過，孩子處理情緒的能力一樣需要‘補課’？”

(杭州日報)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1027301.html

相關(guān)閱讀：