導(dǎo)讀： 教1歲以下的寶寶說話，爸爸媽媽在寶寶學(xué)會說話的過程中扮演重要的角色，直接影響寶寶的語言發(fā)展的個體差異。

　　寶寶長到3個月大時，能“咿咿呀呀”地發(fā)出聲音，到了8個月時，開始喃喃自語了，寶寶1歲之前，父母應(yīng)該怎樣和寶寶交流呢？

　　通過眼神交流

　　爸爸媽媽與寶寶交流時，要低下身去與孩子的視線保持同一水平，當(dāng)寶寶投向你時，努力抓住孩子的眼神，及時報以點頭或微笑。

　　多和寶寶說話

　　在爸爸媽媽與寶寶接觸時，要與寶寶進行有聲的交流，因為這樣會讓寶寶的注意力更加集中，聽覺也會變得更加敏銳。如給寶寶喂食時說“寶寶要吃飯飯了”、給寶寶穿衣服時說“媽媽給寶寶穿漂亮的衣服”等。養(yǎng)成隨時和寶寶對話的習(xí)慣，有助于提高寶寶的語言能力。

　　寶寶的“咿咿呀呀”

　　在寶寶還沒有學(xué)會說話之前，發(fā)出“咿咿呀呀”是聲音，表明寶寶在嘗試著表達自己的感覺，此時父母要“察言觀色”，積極的響應(yīng)寶寶的這種聲音，抓住和保持寶寶的注意力，使寶寶更加積極的表達自己的感覺。另外，父母在回應(yīng)寶寶的這種聲音時，情緒保持敏感，和寶寶互動。

　　鼓勵寶寶模仿

　　寶寶通常喜歡模仿大人的動作，兩只手拍拍是“鼓掌”，揮揮手是“拜拜”，爸爸媽媽可以利用寶寶這種愛模仿的特性，語言結(jié)合動作，讓寶寶知道怎樣是“鼓掌”、怎樣是“拜拜”，經(jīng)常練習(xí)，寶寶就能很快記住。

　　親子互動

　　能用語言表達自己的意思，與身邊的人交流，說明寶寶開始脫離嬰兒期，爸爸媽媽是否熱情地與寶寶交談對寶寶說話起關(guān)鍵作用，寶寶通過聽來學(xué)說話，所以爸爸媽媽和寶寶交流的質(zhì)量和頻率直接影響寶寶語言發(fā)展的個體差異。

　　營造環(huán)境
　　對寶寶學(xué)話的最有力的環(huán)境就是給寶寶營造一個溝通與表達豐富、頻繁、完整的家庭氛圍。在這樣的環(huán)境中，寶寶隨時都有語言素材的體驗和嘗試機會。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1029137.html

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