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讓寶寶自己動手是早教的主要方式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  從小對寶寶進行培養(yǎng)和早教對寶寶影響深遠。寶寶的學(xué)習方式有很多,例如游戲、模仿、操作、聽故事都是早教方法。但是無論是那種方法,都比不過讓寶寶親自動身來做更能讓寶寶有收獲。寶寶自己動身得到知識經(jīng)驗的主要方式。

  在老一輩的教育理念里,他們都是讓寶寶被動接受,他們講,寶寶聽,而不是讓他們親自動身,家長們總想把孩子身邊所有的事都由自己來做。一方面是心疼自己孩子,另一方面卻是怕孩子搞破壞。這其實是阻礙了寶寶 的成長。寶寶通過自己動手,不僅能鍛煉手腳靈活智力快速開發(fā),還能真是的對這個世界進行探索,讓寶寶對這個世界有自己的理解。

  那么如何才能讓寶寶更加安全合理的親自動手做活動呢。首先,給寶寶所用的玩具物件,必須是安全且衛(wèi)生的,這些玩具不能有鋒利的棱角,可以經(jīng)常對玩具進行消毒。而給寶寶可以適當?shù)木哂兴囆g(shù)性,這樣的話可以激發(fā)寶寶對活動的興趣,積極踴躍的參與活動。讓寶寶自己動手來做之前,家長要明確這樣做有培養(yǎng)目標或者是怎么探究更加能促進寶寶自主性發(fā)展。給寶寶提供參與活動的環(huán)境,要既能寶寶自己動手,又能動腦思考。寶寶動手的針對性和計劃性也是非常有必要的。家長針對不同階段額寶寶有針對性的給寶寶設(shè)計各種動手方案,才能行之有效。

  


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