事例一：3歲的妞妞在吃早餐，不小心把牛奶弄灑了，媽媽過來收拾爛攤子，很生氣地說：“看你干的好事�！钡诙煸绮蜁r，妞妞又把牛奶倒在桌子上，然后興奮地叫媽媽：“媽媽，我又干了一件好事！”
事例二：2歲半的琪琪說話很早，可是他的動作還不協調，總愛摔跤。一次，爸爸在他摔倒、撞到東西的時候說：“你這個小笨笨呀，怎么這么不小心�！逼鋵�，成人都能聽出其中蘊含的愛意，可當琪琪又一次撞到門框時，他邊哭邊說“琪琪是個大笨蛋”，爸爸嚇壞了，一時不知道如何安慰他。
在現實生活中，經常會聽到父母對寶寶說反話，有人覺得這樣很幽默，有人是因為這樣做有利于表達自己的強烈情緒，可是兒保專家認為，這樣做忽略了寶寶的理解能力和接受能力，會讓寶寶很困惑甚至受到傷害。
兒保專家解釋說，2~4歲的寶寶正處于語言發(fā)展、邏輯思維發(fā)育的關鍵期，他們的詞匯突飛猛進，但是對于語意甚至寓意的理解卻仍處于發(fā)展中，所以經常會出現詞不達意的現象。如果家長經常說反話，寶寶就會很困惑，這一方面不利于寶寶理解能力的發(fā)展，另一方面家長與話語完全不同的表情會讓寶寶無法猜測到家長的真實意思，不利于親子之間的溝通。
兒保專家建議家長不要對2~4歲的寶寶說反話，要用一些積極正面的語言甚至輔以肢體語言讓孩子明了家長要表達的意思；更不能用反話刺激孩子，應給予孩子更多的愛，幫孩子慢慢建立良好的規(guī)則意識。
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