睡前給寶寶講一個童話故事是很多媽媽的必備功課，但你是否知道，不同性格的寶寶其實需要不同種類的童話故事，選對了，你的寶寶便能從故事中得到更多的快樂和成長啟迪。

　　勵志故事

　　容易受挫的寶寶

　　貝貝從幼兒園回家后一直撅著小嘴，媽媽一問才知道，在幼兒園畫畫比賽中，其他小朋友都拿到了小紅花，唯獨(dú)他沒有。面對孩子失敗的心情，媽媽該怎樣引導(dǎo)他呢？

　　建議：先耐心聽孩子傾訴，然后鼓勵孩子：“沒關(guān)系，你上次在唱歌比賽時不是得獎了嗎？沒有人總是得第一的，只要努力過就是成功了。吃完晚飯，媽媽給你講個《丑小鴨》的故事。”

　　故事精華：這是個適合講給3歲以下孩子聽的勵志故事。丑小鴨的故事告訴孩子在挫折面前應(yīng)有的態(tài)度。故事的主人公雖其貌不揚(yáng)，但每一次受到嘲笑、欺負(fù)或經(jīng)歷困苦險境時，它不灰心、不退縮，堅強(qiáng)勇敢面對。丑小鴨的童話傳遞給孩子一個信息，生活中可能會有許多不順心的事，只要不被眼前的困難嚇倒，就有實現(xiàn)夢想的希望。

　　交友故事

　　有孤獨(dú)感的寶寶

　　巖巖上幼兒園小班半年了，還是不太適應(yīng)集體生活，平時內(nèi)向少語，不合群，還常常不把老師的要求當(dāng)回事。他雖然偶爾也會接受小朋友的邀請參加些集體活動，但都表現(xiàn)得十分勉強(qiáng)。

　　建議：父母除了創(chuàng)造機(jī)會多讓孩子參加集體活動外，還應(yīng)幫助孩子學(xué)會如何與他人相處。如果一味怕自己的孩子會在集體生活中“吃虧”，孩子就無法得到鍛煉。童話《金點子》的故事可以幫助孩子走出自己的狹隘空間。

　　故事精華：這是一個適合3～6歲孩子聽的童話。學(xué)習(xí)人際交往，學(xué)習(xí)與同學(xué)建立友誼是這個年齡段的孩子需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。當(dāng)然，孩子之間經(jīng)常會發(fā)生摩擦，而《金點子》這個童話借助動物朋友們一天的“尋金”歷程，向孩子傳達(dá)了很多信息，比如和朋友在一起是多么有趣、同伴間的友誼彌足珍貴等。

　　自信故事

　　消極的寶寶

　　欣欣已經(jīng)五歲半了，可還是那么害羞，上課的時候從來不主動舉手回答問題。老師問她為什么不舉手發(fā)言，她回答：萬一答錯了怎么辦？此外，她做事情常常虎頭蛇尾，剛剛還在饒有興趣地搭積木，不一會兒又跑去看電視了。

　　建議：個性并不那么積極進(jìn)取的孩子，更需要父母的鼓勵。父母可以陪伴孩子一起做完她該做的事情，幫助孩子獲得成就感，還可以給她講《胡蘿卜種籽》的故事。

　　故事精華：自信、執(zhí)著、專注的品質(zhì)應(yīng)從小培養(yǎng)。童話《胡蘿卜種籽》中的小男孩面對父母的質(zhì)疑，以特有的執(zhí)著、自信和善始善終，最終成就了他的愿望。故事營造了一種溫暖、樂觀、堅定的氛圍，容易引起孩子的共鳴。

　　解驚故事

　　膽怯的寶寶

　　茵茵說她最害怕天黑，到了晚上她會覺得許多不知道從哪里跑出來的怪影子粘在窗戶上，并且好像到處是怪聲，聽起來讓人很害怕。所以，每逢吃完晚飯，她總是粘著父母，寸步不離。

　　建議：當(dāng)孩子感到害怕時，不要責(zé)備她嘲笑她的膽怯表現(xiàn)。如果父母總是用批評、生氣等方式對待，只會使孩子的恐懼心理加劇。不妨轉(zhuǎn)移孩子的注意力，譬如為她講個《森林中的夜晚》這樣的童話，來緩解孩子的膽怯心理。

　　故事精華：6歲以下的孩子難以分清真實與幻想之間的區(qū)別。如果單純地告訴孩子：“妖怪是幻想出來的，事實上根本不存在，不用害怕！”并不能讓孩子安心。用講故事的方式來驅(qū)趕孩子內(nèi)心的恐懼，不失為好辦法。因為在聽故事的時候，孩子很容易“進(jìn)入狀態(tài)”，同時深知自己是局外人，不會受到威脅，所以一般能比較輕松地對待她比較害怕的故事，而當(dāng)她真正了解實情之后，恐懼的心理也就不復(fù)存在了。

　　愛心故事

　　自私的寶寶

　　晚飯后，強(qiáng)強(qiáng)看見隔壁毛毛在啃甘蔗，便吵著也要吃，毛毛媽媽便給了強(qiáng)強(qiáng)一小段，強(qiáng)強(qiáng)媽媽為了替他剝皮，就在甘蔗頭上咬了一口，強(qiáng)強(qiáng)看見后，便大哭起來。

　　建議：寶寶的自私性格通常是在父母的過度寬容和嬌寵下形成的。有些父母常會毫無節(jié)制地滿足孩子的各種要求，而這些沒有生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則的做法，正是孩子產(chǎn)生自私和任性的根源。要教會寶寶與人分享，可以從《愛心樹》這個童話開始。

　　故事精華：適合2歲以上孩子聽的《愛心樹》故事，能讓孩子感受到一種他可以永遠(yuǎn)信任的情感，那就是來自父母的無私的愛。同時，媽媽可以將童話中淺顯的寓意告訴孩子，引導(dǎo)孩子想一想，為什么大樹對男孩有求必應(yīng)，并在不斷“給予”中能感受快樂？只有做個像大樹那樣的人，才能獲得真正的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1032925.html

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