如果我們用一個(gè)鐵錘去砸玻璃玩具娃娃，娃娃可能一下子就被砸得粉碎；如果我們用鐵錘去砸塑料玩具娃娃，娃娃身上可能會(huì)留下難看的傷痕；如果我們用鐵錘去砸鋼制的玩具娃娃，娃娃可能除了會(huì)發(fā)出“當(dāng)”一聲回響外并無(wú)其他改變。
這3種玩具在重錘之下的不同反應(yīng)，如同我們生活中不同類(lèi)型孩子的性格。在面對(duì)生活的壓力時(shí)，為什么有的孩子能泰然處之，從容不迫，而有的孩子卻脆弱無(wú)比，不堪一擊呢？
多數(shù)研究人員認(rèn)為，導(dǎo)致孩子心靈脆弱的因素很多，原因很復(fù)雜。其中比較重要的原因有：家境貧窮、恐懼死亡、遭受辱罵、智力低下、身體殘疾和不被父母關(guān)愛(ài)。這些各不相同的消極因素的存在給孩子性格的形成和發(fā)展帶來(lái)了極為不利的影響。
那么，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子在表現(xiàn)上有哪些共同的特性呢？通過(guò)研究，美國(guó)兒童問(wèn)題專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子往往能引起周?chē)烁嗟淖⒁猓宜麄冎写蠖鄶?shù)活潑樂(lè)觀(guān)。在玩耍和娛樂(lè)過(guò)程中，他們精神上很投入，一旦遇到挫折，如搭積木不成功、拍皮球暫時(shí)拍不到自己所希望的數(shù)量等等，他們都能比較容易地做到忘記煩惱和自我解脫。在家庭生活中，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子往往能與家庭成員保持親密的關(guān)系。
對(duì)于那些性格比較脆弱的孩子，專(zhuān)家認(rèn)為完全可以加以矯正。在各種各樣的培養(yǎng)方法中，專(zhuān)家們普遍推崇的一點(diǎn)是：努力使孩子在頭腦中形成一種“重要的他人”的思想意識(shí)，即要使孩子明白他很重要、很有潛能，同時(shí)別人也很重要、很有潛能，生活中的挑戰(zhàn)和對(duì)比是很普遍，很正常的。另外，專(zhuān)家建議，父母要在生活中關(guān)心和尊重自己的孩子，尊重他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的多樣性，給他們創(chuàng)造一個(gè)自由、安全、相對(duì)獨(dú)立的生長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1032982.html
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