“寶寶在成長的過程中，您最擔(dān)心的是什么方面？”
爸爸媽媽的回答往往驚人一致：就怕寶寶在成長的過程中，會(huì)有什么心理問題。寶寶的健康心態(tài)最重要！
3歲以前爸爸媽媽對(duì)待寶寶的態(tài)度，確實(shí)對(duì)寶寶有深遠(yuǎn)的影響。比如寶寶對(duì)別人的信任感或不信任感，都是在3歲以前形成的。所以要培養(yǎng)一個(gè)健康心態(tài)的寶寶，先要端正爸爸媽媽的養(yǎng)育態(tài)度。對(duì)寶寶的批評(píng)和表揚(yáng)，你準(zhǔn)備好了如何實(shí)施嗎？
批評(píng)的作用是讓寶寶意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，下次可以及時(shí)改正這種錯(cuò)誤行為，但批評(píng)只是一種補(bǔ)救措施。在批評(píng)之前，爸爸媽媽有很多機(jī)會(huì)可以幫助寶寶。
例如，寶寶沒有拿好杯子，牛奶灑了一地。你在發(fā)火之前，一定要冷靜問自己：
在這之前，我有沒有提醒過寶寶，不要自己去拿盛有牛奶的杯子？
在這之前，我有沒有教過寶寶，要輕輕地拿裝牛奶的杯子？
如果兩個(gè)答案都是否定的，那么發(fā)生錯(cuò)誤的原因就不在寶寶身上，千萬不要去批評(píng)寶寶。
如果兩個(gè)答案都是肯定的，才能進(jìn)入批評(píng)寶寶的程序。
測(cè)測(cè)您批評(píng)寶寶的傾向
在您批評(píng)寶寶之前，先來測(cè)一下您批評(píng)寶寶的傾向：
1.我?guī)缀趺刻於嫉门u(píng)寶寶，不然他就不老實(shí)。□是□否
2.只要寶寶一犯錯(cuò)，我就批評(píng)他�！跏恰醴�
3.我批評(píng)寶寶，完全隨我的心�！跏恰醴�
4.我批評(píng)寶寶的時(shí)候，會(huì)“翻老賬”�！跏恰醴�
5.我一批評(píng)寶寶，家里就有人護(hù)著他。□是□否
6.寶寶已經(jīng)不怕我的口頭批評(píng)了，只有打他才管用。□是□否
如果在1、2、3、4題上，你的答案是肯定的，那么請(qǐng)你關(guān)注A；
如果在5、6題上，你的答案是肯定的，那么請(qǐng)你關(guān)注B。
A你非常關(guān)注寶寶的成長，一心想做個(gè)好家長，對(duì)寶寶的要求比較高。在這種迫切心理的壓力下，你現(xiàn)在批評(píng)寶寶的方法不是很恰當(dāng)，如果能改善方法，那么批評(píng)將更有效，你和寶寶的關(guān)系會(huì)進(jìn)一步改善。
B你很愛護(hù)寶寶，對(duì)寶寶的批評(píng)其實(shí)也很不忍心�？赡芗依锏慕逃^念還沒有完全統(tǒng)一，在教育方法上也有一定的分歧，所以批評(píng)的效果并不明顯。如果是這樣，先統(tǒng)一全家的教育觀念和教育方法，對(duì)待寶寶的態(tài)度保持一致，然后再改善批評(píng)方法，會(huì)更有效。
·針對(duì)目標(biāo)
在寶寶能力所及的范圍內(nèi)，給寶寶制定一個(gè)目標(biāo)，例如自己吃飯，自己穿衣服；并讓寶寶明白，這些事情一定要自己完成。只有當(dāng)寶寶明白這些事理，也有能力完成卻耍賴時(shí)，才能針對(duì)這些目標(biāo)，有理有據(jù)讓寶寶意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正自己的行為。
·對(duì)事不對(duì)人
在批評(píng)寶寶的時(shí)候，盡量少用“你不乖”、“你是一個(gè)壞孩子”、“你從來就不聽話”等對(duì)寶寶下判斷的語句。要明白地告訴他：“你今天沒有自己吃飯，我很生氣。”
·給予指導(dǎo)
批評(píng)的最終目標(biāo)是要寶寶改正錯(cuò)誤行為，所以在批評(píng)的時(shí)候，給寶寶一個(gè)正確的行為指導(dǎo)是非常重要的。
“又把杯子打破了？！下次不要再把杯子打破了！”
“又把杯子打破了？！下次記住拿杯子的時(shí)候要輕輕的�！�
相比之下，后者顯然更容易促進(jìn)寶寶形成正確行為。
當(dāng)然，批評(píng)總會(huì)讓寶寶有一種挫折感，所以爸爸媽媽和寶寶的情感交流是很重要的。在批評(píng)過后，你就當(dāng)什么事情也沒有發(fā)生過，不妨當(dāng)寶寶有好表現(xiàn)的時(shí)候，給他一個(gè)笑臉或者一個(gè)表揚(yáng)，千萬不要生氣就氣上一整天。
相對(duì)批評(píng)來說，表揚(yáng)的難度小了很多，但是表揚(yáng)也有原則。
·針對(duì)目標(biāo)
寶寶第一次試著自己吃飯，為了鼓勵(lì)他的這個(gè)好行為，當(dāng)然要給予及時(shí)的表揚(yáng)。但是當(dāng)寶寶學(xué)有余力的時(shí)候，就要給寶寶設(shè)定一個(gè)目標(biāo)：“連續(xù)一個(gè)星期能夠自己吃飯�！敝挥挟�(dāng)寶寶完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，才給予表揚(yáng)，否則就容易顯得爸爸媽媽立場(chǎng)不堅(jiān)定。
·及時(shí)表揚(yáng)
要鞏固寶寶的良好行為，表揚(yáng)就要及時(shí)，不斷強(qiáng)化“好行為——表揚(yáng)”的觀念。
·眾人前表揚(yáng)
與批評(píng)不同，批評(píng)盡量要私底下進(jìn)行，來保護(hù)寶寶的自尊心；表揚(yáng)卻是越多人在場(chǎng)越好。當(dāng)眾表揚(yáng)可以讓寶寶更有信心，更容易獲得滿足感。
·純粹的表揚(yáng)
在成人社會(huì)，批評(píng)與表揚(yáng)往往聯(lián)系在一起。往往給予一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，還會(huì)提出他的缺點(diǎn)，寄予更大的希望。這對(duì)寶寶可行不通，他的小腦子還消化不了這么復(fù)雜的情況。所以表揚(yáng)就是純粹的表揚(yáng)，批評(píng)就是純粹的批評(píng)，更能讓寶寶接受。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1036101.html
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