寶寶長(zhǎng)到1歲了，開(kāi)始出現(xiàn)各種豐富的情緒體驗(yàn)和感受。新的情緒出現(xiàn)后，寶寶不僅能體驗(yàn)到嬰兒期的初級(jí)情緒，他還可以體驗(yàn)到驕傲、內(nèi)疚、害羞、嫉妒等。同時(shí)寶寶還有了一定的移情能力，開(kāi)始同情他人。這個(gè)階段的寶寶有了對(duì)情緒標(biāo)準(zhǔn)的感受，同時(shí)自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，知道什么是快樂(lè)的情緒，什么是不好的情緒。隨著語(yǔ)言能力的發(fā)展，他們也開(kāi)始討論、展示和反應(yīng)情緒。

1～3歲寶寶的情緒發(fā)展：

1歲寶寶不能區(qū)分自己和他人高興、生氣、恐懼等2歲寶寶自我意識(shí)萌芽喜、怒、哀、樂(lè)、懼怕、痛苦、厭惡等3歲寶寶區(qū)分自己和他人愉快、煩惱、羞愧、懼怕、同情、滿意、嫉妒、怕生、怕黑、獨(dú)霸、小氣等。

1歲寶寶的表現(xiàn)：

在一歲中的大部分時(shí)間里，寶寶不能把自身和他人區(qū)分開(kāi)來(lái)。模糊的知覺(jué)和來(lái)自情境的刺激，使得他們無(wú)法弄清楚誰(shuí)在體驗(yàn)這種情緒。他們大多數(shù)時(shí)候的行為就像發(fā)生在別人身上的事正發(fā)生在他們自己身上一樣。對(duì)環(huán)境和騷動(dòng)作出反應(yīng)，仿佛是自己難受不安，所以看到其他嬰兒的眼淚，自己也會(huì)哭。

2歲寶寶的表現(xiàn)：

2歲的時(shí)候，寶寶的自我意識(shí)萌芽。他們能意識(shí)到自己與他人的不同。知道是他人而不是自己在體驗(yàn)?zāi)撤N情緒，但是自我中心的認(rèn)識(shí)會(huì)給孩子造成困擾。他們?cè)谔峁�幫助時(shí)，部分地是為了緩解自己的悲傷，又因?yàn)榻巧�采擇能力沒(méi)有很好的發(fā)展，所以不知道合適的方法是什么。在自己難過(guò)的時(shí)候，媽媽用心愛(ài)的洋娃娃就能哄好寶寶，所以有時(shí)寶寶在安慰大人的時(shí)候也會(huì)用自己的娃娃去哄大人。

3歲寶寶的表現(xiàn)：

3歲的孩子能充分地區(qū)分自己和別人，能對(duì)他人的感受進(jìn)行推斷，作出更多的反應(yīng)。對(duì)他人的快樂(lè)和悲傷產(chǎn)生移情反應(yīng)。隨著語(yǔ)言的發(fā)展，幼兒不僅能夠通過(guò)表情產(chǎn)生移情，而且能通過(guò)別人的描述來(lái)產(chǎn)生移情，如，看電視、讀故事時(shí)對(duì)主人公的同情、憎恨等。他們能夠更熟練地用合適的方式來(lái)幫助別人。別的小朋友摔倒了，她會(huì)給他吹吹，安慰他并說(shuō)幾聲不痛不哭等。

1～3歲寶寶的情緒體驗(yàn)寶寶足歲后，由于生活范圍的擴(kuò)大，生活內(nèi)容的豐富，對(duì)接觸的人和事的體驗(yàn)也越來(lái)越豐富，兒童的基本情緒：喜、怒、哀、樂(lè)、懼怕、痛苦、厭惡等逐漸發(fā)展起來(lái)。到3歲以后，開(kāi)始出現(xiàn)比較多樣復(fù)雜的情緒體驗(yàn)。對(duì)與親近的人交往會(huì)產(chǎn)生愉快情緒；受到責(zé)備時(shí)會(huì)產(chǎn)生煩惱、羞愧、懼怕；看到別人受傷產(chǎn)生同情感；受人夸獎(jiǎng)產(chǎn)生滿意感。在不正確的教育影響下，也會(huì)產(chǎn)生嫉妒、怕生、怕黑、獨(dú)霸、小氣等不良情緒為主的體驗(yàn)。

害怕

兒童害怕的事物一般限于具體環(huán)境中的具體事物。1歲后，對(duì)突來(lái)的巨響、陌生的事物、母親離開(kāi)身邊等產(chǎn)生害怕。2歲時(shí)，懼怕情緒增強(qiáng)，主要是聽(tīng)覺(jué)的，如，車的聲音、雷聲、動(dòng)物叫聲，在視覺(jué)上的恐懼，是龐然大物的出現(xiàn)，卡車的靠近及黑暗。3歲時(shí)，視覺(jué)上恐懼的事物增加，怕膚色不同或面有皺紋的老人、怕假面具、怕黑暗、怕動(dòng)物、怕母親或是父親外出，尤其是在夜晚。他們晚上會(huì)害怕自己一個(gè)人睡，會(huì)想床下有沒(méi)有什么妖怪，因此會(huì)在睡覺(jué)前撒嬌，要父母的陪伴。

嫉妒

嫉妒是針對(duì)人的情感。大約從一歲半的時(shí)候從苦惱中分化出來(lái)。往往是由于其他人的出現(xiàn)，而使自己失去了受寵的地位而發(fā)生的。在同伴交往中，師生交往中，在多子女家庭中，常因弟妹的出生和某人受表?yè)P(yáng)，而產(chǎn)生嫉妒情緒。表現(xiàn)為：好撒嬌、好哭、不吃東西、破壞玩具、晚上尿床、精神恍惚、依賴性強(qiáng)、喪失玩耍的興趣等。同時(shí)還會(huì)伴隨著發(fā)怒。隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。一般3～4歲之間和青年期是嫉妒情緒出現(xiàn)的高峰期。因?yàn)橛變鹤晕乙庾R(shí)強(qiáng)，滿足欲望的要求高，但這時(shí)期，滿足欲望遭到挫折的機(jī)率又比其他任何時(shí)候都多，因此嫉妒情緒的表現(xiàn)也較多。同時(shí)，孩子也知道評(píng)價(jià)自己表現(xiàn)的好壞，也會(huì)產(chǎn)生羞愧感。他們會(huì)為了吸引成人的注意而做一些搗蛋的事，做一些與平常不同的事。如：碰撞其他的孩子，搶奪玩具等。

巧妙應(yīng)對(duì)孩子的各種情緒

1.社會(huì)性需求的及時(shí)滿足在孩子1歲后，除了生理滿足外，還要滿足孩子的社會(huì)性需要。孩子的活動(dòng)能力和自我意識(shí)都增強(qiáng)了，希望得到更多的自主和證明自己行的機(jī)會(huì)。如：獨(dú)立行走、自己吃飯、對(duì)某件事有自己的判斷等，這時(shí)媽媽要做的就是給予堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)，并且在這些事情上還要和孩子多交流，告訴他(她)怎樣做才能做好。同時(shí)在對(duì)孩子的有些無(wú)理要求和欲望，媽媽應(yīng)該堅(jiān)定地加以拒絕，同時(shí)要解釋清楚，必要時(shí)可以配合平時(shí)比較有效的懲罰措施。

2.愛(ài)心的教育寶寶在這個(gè)階段開(kāi)始產(chǎn)生移情，對(duì)他人的情感有了一定的體驗(yàn)。開(kāi)始學(xué)會(huì)同情和安慰別人，不同的年齡階段有不同的特點(diǎn)。媽媽要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓孩子朝著善和美的方向發(fā)展。媽媽可以有選擇地給孩子講些故事，并在生活中用自己的行為來(lái)說(shuō)話，這些都是很好的方式。同時(shí)還可以利用這個(gè)某些機(jī)會(huì)，糾正寶寶自我為中心的做法和不良的嫉妒及暴躁的情緒。

3.對(duì)懼怕情緒的正確指導(dǎo)各個(gè)年齡階段懼怕的東西是不同的，在孩子長(zhǎng)大的時(shí)候還會(huì)懼怕更多的東西。有這樣的情緒體驗(yàn)不是不好，關(guān)鍵是怎么去引導(dǎo)這樣的情緒。孩子害怕時(shí)，要先給予安撫，可以是身體上的接觸和言語(yǔ)上的安慰。還可以用自己的行為證明他害怕的東西其實(shí)并不可怕。然后可以給他一定的解釋。最重要的是要讓孩子開(kāi)闊眼界，多接觸新環(huán)境，多和其他人交往，用豐富的環(huán)境和生活內(nèi)容介除他的懼怕情緒。隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，媽媽給予正確的指導(dǎo)，就可以避免寶寶承受不必要的懼怕了。

4.對(duì)待人和事的公平態(tài)度孩子嫉妒情緒的產(chǎn)生是很自然的，和他們要欲望滿足有關(guān)系。特別是情感上的滿足。爸爸媽媽要注意自己對(duì)待人和事的公平態(tài)度。如：家里來(lái)了其他的小客人的時(shí)候，要保持對(duì)自己寶寶的關(guān)注，不能使孩子產(chǎn)生自己被忽視的想法。因?yàn)楹⒆舆�不能理解這是禮儀，他只會(huì)用自己簡(jiǎn)單的好和壞來(lái)判斷。所以父母在孩子比較敏感的時(shí)候特別不能表現(xiàn)出偏向來(lái)。

5.讓孩子適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄寶寶的不良情緒產(chǎn)生時(shí)，要幫助他克服，同時(shí)也要給予他適當(dāng)發(fā)泄情緒的機(jī)會(huì)�？梢杂棉D(zhuǎn)移他注意力的方法，用其他的活動(dòng)來(lái)代替。離開(kāi)引發(fā)情緒的源頭，還可以用其它的方式來(lái)引導(dǎo)，分散孩子的注意力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1037375.html

相關(guān)閱讀：