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該何時(shí)拒絕寶寶的黏人行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  15個月之前的寶寶可以隨意寵他

  有人認(rèn)為,孩子黏人是因?yàn)樗那楦行枨鬀]得到滿足,一旦滿足了,你想讓他黏你都難;還有人覺得,太黏人的孩子獨(dú)立性差,大人越順著他,越會助長他的依賴感,所以必須拒絕他黏人。

  “對待15個月之前的孩子,你可以隨意寵他,不僅不會寵壞他,還有助于他和你(父母)之間建立起安全的依戀關(guān)系。”專家說。

  事實(shí)上,寶寶能否形成安全、穩(wěn)定的依戀關(guān)系,1歲左右是關(guān)鍵期。此時(shí),如果父母能和孩子最大限度地相處,給他們無微不至的關(guān)愛,對他們的哭鬧、微笑等行為予以快速、合理的回應(yīng),不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,更能增加寶寶的安全感,這將影響到他以后與人溝通的能力及探索新事物的勇氣。

  但如果把照顧孩子的責(zé)任過度集中在一人身上,也會造成孩子過度依賴這個人。專家提醒,在媽媽積極照顧孩子的同時(shí),也要平衡家里其他成員尤其是爸爸照顧孩子的機(jī)會。

  孩子黏人順從還是拒絕因人而異

  至于15個月以上黏人的孩子,家長該順從還是拒絕,則要根據(jù)不同情況,有區(qū)別地對待。

  ●安全感不足這類孩子的父母多是上班一族,平時(shí)照顧孩子太少,和孩子交流不多,很難建立起安全、穩(wěn)定的依戀關(guān)系,于是,這些孩子多存在強(qiáng)烈的不安全感,一旦父母離開視線,就極度恐懼,哭鬧不止。

  建議:盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子,即便自己不得不離開,也要用孩子能聽懂的話讓他明白:我只是暫時(shí)離開,一會兒就回來。最好每次離開前和寶寶約定好回家的時(shí)間,且一定要守時(shí);尤其孩子遇到困難時(shí),父母及時(shí)的愛的語言和撫摸是他們的強(qiáng)大后盾。

  ●和外界接觸少在教養(yǎng)過程中,家長既不太注重帶孩子接觸外界環(huán)境和人員,又很少請朋友來家做客,使孩子很少有機(jī)會和陌生人溝通,更沒有體驗(yàn)過和外人交往的快樂,因此,他們常常因?yàn)榭謶滞饨缍^于黏父母。

  建議:幫助孩子逐漸接觸外界。先讓孩子在熟悉的環(huán)境里(比如家里)接觸外人,剛開始接觸外人時(shí),家長可以緊握孩子的手或緊緊摟住他,讓他能夠在安全感較強(qiáng)的情緒下嘗試交往,當(dāng)孩子看見陌生人退縮時(shí),更要抱緊他,給他安全感。

  ●心理依賴感較強(qiáng)由于家人從小到大包辦過多或太過溺愛,孩子的依賴感就比較強(qiáng),久而久之,就會影響他們的獨(dú)立性。其中,部分孩子可能在面對新事物、新環(huán)境或陌生人時(shí)不自信甚至退縮,還有一部分孩子可能因嬌慣而專橫跋扈,影響人際交往。

  建議:10個月、1歲、2歲……孩子會出現(xiàn)很多執(zhí)拗期。他為什么執(zhí)拗?就是要從思想、行為上體現(xiàn)他的獨(dú)立。這時(shí),家長要避免干涉、包辦過多,否則,他會慢慢喪失承擔(dān)責(zé)任的需求,導(dǎo)致心理依賴越來越強(qiáng);如果孩子已經(jīng)依賴感很強(qiáng)了,家長除了要學(xué)會拒絕,適當(dāng)忽略他的黏人行為,還可以通過游戲比賽的方式吸引他獨(dú)立做事,并及時(shí)表揚(yáng)他的每一點(diǎn)進(jìn)步。

  孩子太黏人要滿足他的情感需要

  此外,在對待黏人的孩子時(shí),家長要注意以下問題:

  1、盡量滿足孩子的情感需要而不是物質(zhì)需要。有時(shí),孩子明明自己會穿鞋,卻撒嬌讓媽媽幫他穿。其實(shí),孩子的真實(shí)意圖只是想從你那兒獲得關(guān)愛。這時(shí)你不妨親親他,說:“媽媽好愛你,你趕快穿好鞋,媽媽在門口等你啊!”

  2、平時(shí)靠老人或保姆帶孩子的爸媽,回家后最好和孩子獨(dú)處。

  3、千萬不要用“你再哭,我就不要你了”等語言嚇唬孩子,否則,孩子只會更害怕,反而更黏你。

  4、不要欺騙孩子。讓孩子哭著看到你離開,比你騙他悄悄走要好得多,否則,只會讓孩子更焦慮。

  



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