“怎么還不會(huì)？”“聽(tīng)明白了沒(méi)有？”
當(dāng)家長(zhǎng)或者老師這么對(duì)孩子說(shuō)的時(shí)候，孩子一般會(huì)低垂的腦袋，一聲不吭。
家長(zhǎng)們、老師們，你們是否想過(guò)，或許是自己的語(yǔ)言有點(diǎn)“冷”呢？那當(dāng)孩子不能配合你們的教導(dǎo)，作業(yè)做不出，問(wèn)題答不上來(lái)的時(shí)候，該怎么辦呢？
一、啟發(fā)類(lèi)
1.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?
2.請(qǐng)把你的想法與其他同學(xué)/爸爸媽媽交流一下，好嗎?
3.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?
二、賞識(shí)類(lèi)
1.說(shuō)得太好了，爸爸（媽媽、老師）佩服你，為你感到驕傲！
2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。
3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?
4.你的解題方法非常新穎，連爸爸（媽媽、老師）都沒(méi)想到，真厲害！
三、表?yè)P(yáng)類(lèi)
1.你真讓人感動(dòng)，爸爸（媽媽、老師）喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。
2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！
3.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。（老師版）
5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇�。ɡ蠋煱妫�
四、提醒類(lèi)
1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
2.老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)——更踴躍，更大膽，更自信！
3.你的聲音真好聽(tīng)，能大聲讀一遍嗎？那樣，你會(huì)獲得更熱烈的掌聲。
4.這道題，你不是不會(huì)，而是疏忽大意了，如果再耐心細(xì)致些就好了。
5.如果你能脫稿，并且面向同學(xué)來(lái)展示就更好了。
五、勸誡類(lèi)
1.你是聰明、可愛(ài)的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，對(duì)了，還要把上課做小動(dòng)作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！
2.每次見(jiàn)到老師，你總是甜甜地問(wèn)一聲“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
3.愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)好事情，值得表?yè)P(yáng)�？墒�，如果在錯(cuò)誤的時(shí)間做著好事情，好比數(shù)學(xué)正負(fù)得負(fù)一樣，產(chǎn)生的就是負(fù)作用了（針對(duì)課堂看課外書(shū)的情況）。
4.有個(gè)國(guó)外科學(xué)家說(shuō)：真理偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。中國(guó)人也常說(shuō)：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。你們小組準(zhǔn)備不充分，對(duì)學(xué)、群學(xué)不到位，所以你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真理，沒(méi)有挑戰(zhàn)成功！
六、鼓勵(lì)類(lèi)
1.來(lái)，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái)，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)！
2.你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！
3.這個(gè)問(wèn)題提出得真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？
4.你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？
5.只有孜孜不倦地求索，才有源源不斷的收獲。只要你有一顆上進(jìn)的心，勝利總會(huì)屬于你。
七、反思類(lèi)
1.通過(guò)探究，你有什么體會(huì)?有什么啟發(fā)?有什么收獲?
2.你覺(jué)得怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些?這道題，有沒(méi)有更好的解法?
3.這是個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題，其中包含著許多豐富有趣的知識(shí)，有興趣可以到圖書(shū)館或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1038700.html
相關(guān)閱讀：