養(yǎng)育我們的小孩，就像成長，就像花開，需要時間，需要我們靜下心，慢慢來，不要急�！妒ソ�(jīng)》里說，世間萬物皆有定時??播種有時，成長有時，花開有時，凋零有時。

　　這是一個飛快發(fā)展，急速變化的時代，這是一個時間寶貴，效率至上的時代，這也是一個匆忙得讓人焦灼的時代。生活在這樣的時代，我們很容易像巨大水泥攪拌機里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟著快速運作。這樣的匆忙和催促，也帶進了我們對孩子的養(yǎng)育當(dāng)中。

　　成長只能是緩慢的，被人工添加劑催熟的果蔬，樣子好看，卻缺乏真正的營養(yǎng)與口味。緩慢在植物那里是成長的基本準(zhǔn)則，但是在當(dāng)今的人類社會，卻成了稀缺元素。所以有時候，媽媽必須提醒自己，慢一點兒，慢慢來。

　　生活的慢養(yǎng)

　　急著要求孩子控制大小便：“怎么又尿濕了褲子?再這樣要打了啊!”??兒童一般要2 歲左右才會從生理上和心理上接受如廁訓(xùn)練，在此之前出現(xiàn)尿濕褲子的情況都是正常現(xiàn)象，何況不同的孩子發(fā)育快慢也不一樣。過早強迫訓(xùn)練孩子規(guī)律排泄，會給孩子帶來很大的精神負擔(dān)，甚至遺留長期的身心問題。

　　“媽媽太忙了沒空做飯，去吃點炸雞炸薯條吧!”孩子的味覺還沒有完全發(fā)育成熟，容易偏愛快餐店里高糖高油高鹽的口味，如果經(jīng)常吃快餐，一旦養(yǎng)成味覺習(xí)慣，他會覺得天然的食物沒味道，不好吃。媽媽做的飯，比起快餐來說當(dāng)然很“慢”，很麻煩，要買，要洗，要切，要煮，但除了營養(yǎng)全面，烹制過程放心，飲食的心理習(xí)慣也是最重要的所在，一家人快快樂樂聚在一起用餐的時間，天然的甜味清香代表了媽媽的耐心與愛心。而快餐，因為來源迅速，會給孩子一種錯覺，食物來得很方便，只要想吃，就應(yīng)該馬上吃到，體會不到對食物的珍惜，和對他人勞動的感恩。

　　還有，這樣的話語會不會讓你感到熟悉?“快點吃別磨蹭了!”“快點穿衣服，我來幫你拉拉鏈!”“玩具，就得像媽媽這樣收拾，瞧，又快又好!”……

　　關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力，德國從事“7 歲兒童認(rèn)知世界”課題研究的教育專家多納塔艾申波茜認(rèn)為，一個7歲的孩子，應(yīng)當(dāng)有這些本領(lǐng)：單獨修理一件東西(修補圖書、給玩具按一個螺絲釘);能整理物品，分門別類地使用紙箱、塑膠袋、抽屜和木匣;研究過皮包上的拉鏈和門上的鎖，會使用插銷和鑰匙;不會將自己不小心反鎖起來;擰過螺絲，替電器換過電池;能傾聽別人把話說完，排隊時也能夠耐心等待;體會過等待的滋味，懂得不是所有愿望都能立刻實現(xiàn)……這一切，都需要孩子親自去體驗才能學(xué)習(xí)，是旁人催促不來的。

　　心靈的慢養(yǎng)

　　急著要孩子學(xué)會分享，謙讓：“快!把玩具讓給弟弟!好孩子不自私!”??別忘了，在孩子的成長路途上，建立“我的”物權(quán)意識是十分可貴的一步，只有先明白什么東西是“我的”，才能開始建立“你的”“她的”分享的概念呀。怎么能強迫孩子跳過這一步呢?

　　“不許哭!眼淚擦掉!男子漢有什么好哭的!”急著控制孩子的感情渠道，掐斷孩子體驗自己情緒的機會，讓孩子覺得，哭，生氣，難過等等負面情緒是不對的，是很可怕的……

　　“挑這個!那個玩具那么小，不值錢!”急著替孩子做決定，以“都是為了你好”的名義傾注不由分說的愛，會影響孩子的表達能力與判斷能力。尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學(xué)會選擇，并懂得對自己的選擇負責(zé)。

　　見不得孩子煩惱、哭泣，急著想幫孩子解決問題，急著問：“在學(xué)校受欺負了?”“你為什么不……?”其實，更好的辦法是認(rèn)同孩子的感覺，讓孩子體驗自己的情緒，幫助他慢慢學(xué)會表達自己的想法。盲目猜測與下結(jié)論，快是快了，可是孩子養(yǎng)成不愿意說出自己的想法，等別人來猜，猜不到就委屈的性格。

　　讓我們慢慢來。不必急著控制、糾正，容許孩子犯錯并從錯誤里學(xué)習(xí)，給他們嘗試的機會，而不是急急地把他套入自己的心理模式，給孩子機會知道，在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達出來，是最可貴的權(quán)利。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1039895.html

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