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怎樣可以培養(yǎng)出“小書蟲”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:閱讀是孩子獨立思考、智力開發(fā)的重要手段。早期閱讀關(guān)鍵在于讓孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對書的有益的態(tài)度,養(yǎng)成一生的欣賞趣味。

  美國心理學(xué)家經(jīng)過多年研究表明:有44%的天才男童和46%的天才女童,在5歲之前就開始閱讀了。心理學(xué)家和教育學(xué)家的研究也表明,兒童早期閱讀對日后的智力發(fā)展影響最大。而今,父母對孩子的閱讀越來越重視。那么怎樣才能培養(yǎng)出一個“小書蟲”?跟著我們的專家一起來看看吧。

  ●媽媽講故事的藝術(shù)

  在孩子識字之前,閱讀對寶寶來說,主要是以聽為主,他們喜歡纏著媽媽講故事。聽故事是孩子自己閱讀的前奏,同時,聽故事也可刺激孩子語言智能發(fā)展。但講故事絕不是照著讀這么簡單。

  1.聲情并茂地講故事

  其實媽媽的故事也是為孩子將來的說話、寫作儲存資本,所以講故事的言語要盡可能生動,多用象聲詞,必要時還可以手舞足蹈,調(diào)動起您的眼睛、眉毛、嘴巴乃至臉上的肌肉。

  2要和孩子互動

  互動可以是復(fù)述故事,不是背誦,而是要寶寶用自己的語言來講述故事里的人物和情節(jié)。這對寶寶的言語、記憶、邏輯、想象能力是最好的鍛煉。

  互動還可以在講故事中間,若寶寶提問或插話,爸媽應(yīng)持鼓勵的態(tài)度,響應(yīng)他們的發(fā)言。此外,如果寶寶精力充沛,聽故事不過癮,就以故事為劇本,自導(dǎo)自演一番。

  ●培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

  隨著孩子年齡越來越大,特別是在孩子識字以后,閱讀漸漸轉(zhuǎn)化成了孩子自己的事情。此時,媽媽不僅要鼓勵,還要學(xué)會引導(dǎo)。

  1.尋找契機帶動孩子讀書

  如果孩子還是纏著家長講故事,家長不可生硬拒絕。家長可以照舊給孩子講故事,然后告訴他,書里還有好多這樣的故事,但是爸媽沒有辦法一一講給他,必須靠他自己來讀。

  當(dāng)孩子對某一本書或某一個故事特別感興趣時,這是一個良好的契機。家長要以點帶面,和他一起讀書,談讀書體會,激勵他的興趣,擴大他喜好的范圍。

  2.家長要學(xué)會傾聽

  當(dāng)孩子看到一本好書、一個好故事想要和家長一起分享的時候,作為家長千萬不要不耐煩,而是要認真傾聽,積極響應(yīng),參與到孩子的興趣當(dāng)中。

  親子方面的專家彭熠提醒家長,閱讀是孩子獨立思考、智力開發(fā)的重要手段。早期閱讀關(guān)鍵在于讓孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對書的有益的態(tài)度,養(yǎng)成一生的欣賞趣味。


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