當(dāng)一句臟話從寶寶的嘴里吐出時，作為父母的你一定很生氣，很著急。寶寶出現(xiàn)這種不良行為(或者叫問題行為)，到底該如何處理呢？
先不要生氣，也不要著急，你想一想：2歲左右的寶寶為什么會罵人，說臟話？
其實，2歲的寶寶正處于無意識的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他很努力地去模仿別人的一言一行，并以此為樂，可又不明白所模仿的語句的含義。因此，面對一個2歲寶寶所出現(xiàn)的這種不良行為，你可以采取上述媽媽們提出的辦法。
第一招：冷處理法
冷處理法又稱為消退法。是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時，若這個行為得不到強(qiáng)化，這種行為的發(fā)生率就會降低。通過消退程序即停止強(qiáng)化，可以使某種反應(yīng)的頻率降低，消除寶寶已建立的不良行為。
具體措施可以像甜寶貝媽媽所說的那樣，不打她，也不和她說道理，假裝沒聽見，對她不理不問。慢慢地，她覺得沒趣自然就不說了。或者不理睬她，走開，保持沉默或繼續(xù)做你手中的事情，通過以上方式讓寶寶感到，說臟話并不能引起大人的注意，說臟話并不好玩，這樣她才會自動減少說臟話的次數(shù)。
這里需要提醒你注意的是：當(dāng)寶寶說臟話時，你千萬不要大發(fā)雷霆，表現(xiàn)出異常憤怒的樣子，或重復(fù)寶寶的臟話，這樣不但不能解決問題，只會強(qiáng)化這種不良行為。
第二招：模仿療法
模仿療法又稱為示范法，指通過觀察別人的行為，學(xué)習(xí)和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。
通過觀察他人的行為來改變個體自己的行為是相當(dāng)有效的，其主要類型有：影視、錄像、讀物模仿法、現(xiàn)場模仿法、參與模仿法等。上面的一位媽媽“編個故事讓寶寶自己體會”就是一個典型的讀物模仿法。她在故事中讓寶寶最喜歡的東西擬人化，讓寶寶體會到被人罵是件非常不舒服的事情，同時，在故事中要給寶寶一些好的建議，比如在他生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說一說等等，而不能用罵人的方式�？傊憧梢赃\用多種策略去幫助寶寶模仿學(xué)習(xí)正確的良好的行為，最終也能讓他改掉罵人的不良行為。
第三招：認(rèn)知行為療法
這是通過糾正不合理的思想活動或信念來改變兒童行為的一種方法。它的特點是深入到內(nèi)部思想的改造上。這種方法的種類很多，心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對自己行為的認(rèn)識，注重通過直接干預(yù)和重建等手段來改變兒童的認(rèn)知，從而改變兒童的行為。
基本步驟如下：
Step1:了解寶寶身上存在的不良行為，幫助他認(rèn)識到罵人是一種不好的行為，就像上面的lucky媽媽一樣。
Step2:這個年齡段，寶寶的自我意識尚未分化出主體與客體。所以，當(dāng)你問他：“罵人，好不好？”他一般會答你：“不好！”這是因為在他的自我意識中，罵人說臟話是別人做的，不包括他自己。他說這些臟話，只是在模仿，覺得好玩而已。因此，你不要從道德品質(zhì)的角度去衡量這件事，而應(yīng)教導(dǎo)并積極暗示寶寶：這種行為是不對的。雖然這時他的自我意識不完善，但如果他也認(rèn)同“罵人是不好的行為”，那么，我們就能進(jìn)一步說服和教育他，下一次沒準(zhǔn)他就會很大方地指出或承認(rèn)錯誤了。
Step3:對寶寶的各種良好表現(xiàn)，一定要給予適當(dāng)?shù)姆答伵c強(qiáng)化，如能改掉毛病，或者表現(xiàn)出一點點良好的跡象時就及時表揚他，使他徹底地去掉罵人的壞行為。
第四招：環(huán)境隔離法
你不妨仔細(xì)想想：寶寶為什么罵人、說臟話？如果追因溯源之后，發(fā)現(xiàn)他是受到不良環(huán)境的影響，那么就該采取環(huán)境隔離法，讓他遠(yuǎn)離不良環(huán)境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說臟話的孩子一起玩，為他創(chuàng)造一個文明的環(huán)境；或者自己帶在身邊，即使不能完全放在身邊，還需要長輩代其養(yǎng)育時，就要告訴長輩，不要在寶寶面前說臟話。正如上面的寶寶媽媽所說：“脫離了不好的環(huán)境，慢慢的他就會忘記�！�
第五招：適當(dāng)懲罰法
如果寶寶長大了一點，比如到五六歲了，仍有這種不良行為，就可以給他適當(dāng)?shù)膽土P，促使他反省自己的行為。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1049738.html
相關(guān)閱讀：