影響幽默感的三大因素

1.認知

當孩子語言能力不夠時，所講的笑話若與語言有關，就會產生孩子無法理解的情形。例如語言能力發(fā)展已經很好的六歲的小朋友，與兩歲大的小孩玩猜謎游戲，便會出現雞同鴨講的狀況。孩子擁有足夠的認知能力時，才能與人溝通，并從中得到樂趣，也才會產生幽默行為。

2.環(huán)境

城鄉(xiāng)差距亦會影響幽默感的表現，當城市的小孩與在鄉(xiāng)下生活的小孩一起玩時，容易產生因為兩人生活背景不同，所說的笑話也因生活經驗不同而有所差異。鄉(xiāng)下小孩如果和都市的小朋友述說有關田野所發(fā)生的趣事，都市小孩容易因未曾接觸過鄉(xiāng)下環(huán)境，而造成溝通不良的情況。

3.文化差異

同一個國家即會出現城鄉(xiāng)差異的問題，在文化完全迥異的兩個國家的人，所展現的幽默方式也不一樣。例如，在大陸成長的小朋友，可能就聽不懂美國式的幽默，但同樣的笑話，美國小孩就會覺得充滿樂趣，主要原因就在于文化的不同。

親子幽默小游戲

一歲多的小孩子已經會自己走路了，家長可以和他玩躲貓貓的游戲。一開始孩子不懂得去找人，但幾次之后，當孩子開始去找你時，就表示他已開始擁有物體恒存概念與認知能力?!而三、四歲以上的小朋友，爸爸媽媽可以和他玩角色互換的扮演游戲。建議家長們自己開發(fā)劇本，或是改編童話故事結局，既能引發(fā)孩子興趣，更能達到親子同樂之效喲!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1049978.html

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