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如何在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)孩子?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
從涂鴉開始接受美術(shù)熏陶  “爺爺,你來看看,我今天畫了一幅畫,咱們一家人快樂地去旅游。”朵朵向爺爺展示她的作品! “朵朵,你怎么把爸爸的肚子畫得那么大呢?你爸爸可是個(gè)瘦子呀!”爺爺問! “因?yàn)槲野职终f過他自己大肚能容天下事,所以我就這樣畫了!”朵朵解釋道! “哦!那你奶奶還說過自己鼠目寸光呢,你怎么反而把她的眼睛畫得那么大呢?”爺爺故意逗朵朵。  “那可不行,奶奶必須每天睜大眼睛來發(fā)現(xiàn)我的毛病,我才能進(jìn)步呢!”朵朵一本正經(jīng)地說。爺爺聽了,被朵朵逗得大笑起來。  我們的孩子用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀看世界,然后把自己觀察所得展現(xiàn)在自己的圖畫中,表達(dá)一種細(xì)膩的感情、強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)和欲望。從3歲之前無意識(shí)的涂鴉開始,他們逐漸利用美術(shù)來表現(xiàn)自己對周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解。在成長的過程中,美術(shù)的熏陶讓孩子的生活多了無窮樂趣。  參加美術(shù)活動(dòng)的4大好處  幼兒階段是孩子的行為能力迅速發(fā)展的時(shí)期。孩子參加美術(shù)活動(dòng),不單單是一個(gè)學(xué)畫的過程,更是在參與一項(xiàng)綜合的實(shí)踐活動(dòng)! 1.美術(shù)活動(dòng)為孩子們提供了參與社會(huì)活動(dòng)的廣泛空間,幫助孩子更好地融入社會(huì)! 2.孩子們的美術(shù)作品中體現(xiàn)出來的是他們對社會(huì)的觀察反映,能促使他們逐漸具備完整的社會(huì)人的健康心理! 3.美術(shù)作品能陶冶孩子的性情,參與美術(shù)活動(dòng)能促使孩子去發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美,也能推動(dòng)其身心的健康發(fā)展! 坌奶崾尽 。獌和嬒胂笾S富、構(gòu)思之膽大、造型之樸拙是許多畫家畢生追求的結(jié)果! 。佬g(shù)的好處在于它可以將一些看似平常的事物升華為美。  4.孩子的繪畫反映出他在生活中觀察到的內(nèi)容,畫畫會(huì)讓他更了解自己周圍的社會(huì)生活。  美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。孩子可以借繪畫表現(xiàn)、抒發(fā)自己內(nèi)在的意欲和情感,從而培養(yǎng)孩子美的情操,促使他們形成完美的人格。  多帶孩子參與美術(shù)活動(dòng)  美術(shù)活動(dòng)為幼兒提供了廣泛的參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)家長可以多帶孩子參觀各種畫展。帶孩子參觀畫展,可以幫他了解別人的作品,讓他們參與評(píng)價(jià),找到學(xué)習(xí)的榜樣! ○B(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅  小孩畫中的人物,兩只眼睛畫得很大,甚至占據(jù)了整個(gè)畫面,而鼻、嘴則畫得很小,這種主體極度夸張、人物比例失調(diào)的作品正是孩子質(zhì)拙、純真感情的宣泄與表露,因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為眼睛是最美的部位。家長必須掌握兒童心理特點(diǎn),不能用成人的目光框條來約束孩子,過早扼殺了孩子的藝術(shù)天性。
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