六一兒童節(jié)快到了，這是一個(gè)提醒全社會(huì)關(guān)愛孩子的節(jié)日。一般來說，孩子不缺愛，更多時(shí)候缺少的是尊重。記者注意到，不少父母甚至祖父母并沒有把孩子當(dāng)作平等的主體，要么連哄帶蒙，敷衍過去再說，求得眼前和氣，不哭不鬧，萬事大吉；要么遇事不尊重他們的意見，搞專制，代替孩子作選擇，而這些選擇多是從大人的立場、價(jià)值觀出發(fā)作出的，孩子的權(quán)益被忽視了或者說被侵犯了。

　　兒童相對(duì)于大人來說是弱勢群體，生活在由大人主導(dǎo)的世界里，他們先天地有一種自卑感：他們得仰著頭和大人說話；大人們按照他們方便的高度設(shè)計(jì)了這個(gè)世界，他們得爬上床、爬上餐桌、爬上沙發(fā)，要踩著凳子才能看得到窗外的風(fēng)景，才能夠得著水龍頭，甚至毛巾也掛在他們不可企及的高處。他們好像是進(jìn)了巨人國，無法和大人們一樣從容地把臉盆搬來搬去，而只能把它當(dāng)作演練紙船的一汪池塘；無法自如地開關(guān)冰箱，只能把它當(dāng)作一個(gè)把冬天鎖在里面的大房子；無法自主地尋找動(dòng)畫節(jié)目——大人們用他們看不懂的語言和程序規(guī)定了一切。生活在這樣一個(gè)總得仰頭、總得請(qǐng)求、總得需要幫助的世界里，他們無法自適，無法感到受到尊重，無法不敏感于自己利益受到侵犯。

　　很多大人無意識(shí)地用自己的價(jià)值觀來規(guī)范約束孩子的行為。比如孩子喜歡在地上爬來爬去，這本是非常好的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，但是在大人看來，這會(huì)弄臟衣服，增加自己的工作量，因而禁止、呵斥。孩子拆東西，是好奇心驅(qū)使，想探個(gè)究竟，而大人會(huì)說這個(gè)東西很貴，不能玩，別給玩壞了。

　　其實(shí)，在孩子眼里，好玩、有趣是最重要的，他們純凈的心靈里沒有金錢、貴賤、尊卑等概念。用功利的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待澄澈世界里的孩子，不但讓孩子理解不了，而且有可能起沖突。當(dāng)然，這些沖突大多會(huì)以孩子失敗、受到委屈而告終，孩子的性格由此受到壓抑，得不到自然、健康成長，無法像樹枝一樣自由伸展、張揚(yáng)。

　　愛孩子就請(qǐng)尊重他。尊重意味著善于用孩子的視角來看世界，和孩子說話時(shí)蹲下平視她的眼睛是尊重，時(shí)不時(shí)地?fù)Q位思考也是一種尊重。只有這樣你才能理解孩子，才能得到孩子的信任，才會(huì)真正進(jìn)入孩子的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙，才能理解孩子的一些行為或者要求。

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