歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

為什么三歲內(nèi)的寶寶愛發(fā)脾氣?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

如果家里的寶寶還未滿3歲,做父母的肯定有這樣的經(jīng)驗:為了一點點小事情或者根本不為什么,小家伙就大哭大鬧,不可開交,直到全家人仰馬翻,精疲力竭為止。2歲左右的小家伙尤其如此,真讓做父母的覺得自己付出的所有的愛都化作泡影,從而對小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。

事實上,這和寶寶的“任性”絲毫無關(guān),小寶寶們正用屬于他們自己的方式來吸引你的注意,用“我哭故我在”來告訴你他不滿意。當(dāng)然這種方式是孩子式的難以自控的(這么小的孩子,你還想他能怎樣)。這樣的感情宣泄幫助他們擺脫緊張和煩躁的情緒,對身心健康也有一定益處。

那么,寶寶們究竟為什么會發(fā)火呢?

原因一:他們畢竟太小,還不會長篇大論,更不會用言語把感情上受到的所有傷害表達出來;但同時,他們卻很明白自己的喜惡。也就是說,他們已經(jīng)有了很強大的“自我”觀念,卻苦于無法表達。這讓他們像一顆隨時都會引爆的炸彈,讓父母防不勝防。

比如,在超市里,本來好好的,要結(jié)賬的時候小家伙被一件你認為丑得要死的玩具迷上了,你當(dāng)然不會掏錢買這樣的東西,可他開始大哭起來,說自己感覺不好,要找爸爸(媽媽)……于是所有的人都看著你們,你覺得臉上發(fā)燒。公共場合的這種發(fā)作是最要命的,父母很難在眾人責(zé)難的目光下堅守陣線,但是,難道不該發(fā)作嗎?他想要一樣?xùn)|西,可你不給他買,他發(fā)火了,并且明確地表現(xiàn)了出來。他接受了限制卻不放棄告訴別人自己的存在。

這樣的行為使父母對自己的愛經(jīng)受了嚴峻的考驗,盡管小家伙們也不愿這樣。畢竟對他們來說,重要的不是再多一件玩具,而是時時刻刻擁有父母的愛。不論自己高興還是憂傷,不論自己像個天使還是魔鬼,雖然又哭又鬧,可媽媽還是那么愛我。這種想法是很讓人開心甚至是有快感的。所以發(fā)火不僅有發(fā)泄和釋放作用,正確處理,還會使寶寶們增強自信。正因為確信自己被父母寵愛,寶寶發(fā)完火后才又放松又高興,像平時一樣安靜自然了。

原因二:這個年齡的孩子已經(jīng)開始希望對事物有所控制,但他們看到的仍然是自己的“無能”。在看到無法控制自己想要控制的事物時,小家伙們除了叫喊和眼淚沒有別的方法來表達他們的憤怒。

有一位母親,她2歲半的兒子經(jīng)常在吃飯的時候拒絕媽媽用勺子喂他,并把盤子打翻在地。于是,哭、鬧、打屁股,但無論怎樣,他還是經(jīng)常這樣鬧。直到有一天,她的兒子可以自己使用小勺吃飯了,這種情況才逐漸宣告結(jié)束。

像這位母親的兒子一樣,1-3歲的寶寶們覺得自己足夠自立也足夠長大了,可以不再被父母看做小孩子了,這也正是他們想說的,盡管只能用身體語言表達。他們小臉兒憋得通紅,大光其火,往往是沖著自己而非沖著外界。

原因三:正像水開后被放了氣的高壓鍋一樣,通常情況下,如果一個孩子突然為了一件小事發(fā)火,那也是對長時間積聚的緊張情緒的釋放。父母可千萬別搞錯了,這不是什么任性,任何一次發(fā)作總是要傳遞一個這樣那樣的信息,而且是不那么容易解讀的信息。

妮娜3歲了,本來一直很得意地背著漂亮的小書包上幼兒園,前兩個星期她簡直像坐在云彩里一樣?赏蝗挥幸惶,她不干了,嚷嚷著自己寧愿呆在家里,和媽媽在一起。說學(xué)校里老師太兇、別的孩子欺負她、學(xué)校根本什么都不是……其實在妮娜平時對學(xué)校的激情背后,是強烈的不安,她需要整整兩個星期才敢把這種情緒表達出來,并承認事情并不像想象的那么好。

所有的人,大人或小孩,時不時地都會感到壓力,并不只有大人才有權(quán)力發(fā)火。像他們的父母一樣,小家伙晚上從幼兒園回家后哭哭啼啼,看什么都不順眼,只是因為他們太累了。

最后:別忘了大人的情緒會影響到孩子。爸爸下班回來怒氣沖沖,或媽媽稍微有些沮喪,或者夫妻之間氣氛緊張,這些都足以演變成一場風(fēng)暴。小家伙這時會把大人極力控制的情緒攬到自己身上,他們大喊大叫,把父母不敢對對方說的全嚷嚷了出來。這種情形,你怎么可以批評小家伙不自制?他們只不過想被傾聽,被安慰。

怎樣才能引導(dǎo)他們控制自己的情緒,同時又保證尊重他們的感情,不至于鼓勵他們不停地發(fā)火?要記住,小孩子發(fā)火時身上充滿著他們也不知所措的力量,這時候,身邊如果沒有一個既溫柔又堅定的大人來迫使他們安靜下來,他們自己也會被這種力量嚇倒的。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1051489.html

相關(guān)閱讀: