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你的提問(wèn)有問(wèn)題嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
每天,我們會(huì)把幾十個(gè)問(wèn)題拋給孩子:
你想吃什么?
我們周末去哪里?.
你現(xiàn)在要尿尿還是等一會(huì)?
你喜歡爸爸還是喜歡媽媽?

我們不停地提問(wèn),是想知道孩子的想法,尊重孩子的意愿,讓孩子獲取“我們充分尊重你的意見(jiàn)”的信號(hào)。但是許多兒童心理學(xué)家都發(fā)現(xiàn),孩子并不喜歡每天被大人問(wèn)個(gè)不休。

為什么會(huì)是這樣呢?因?yàn)樵谖覀兊娜粘?wèn)話中存在著很多問(wèn)題,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

問(wèn)題一:提問(wèn)過(guò)于簡(jiǎn)單,答案過(guò)于開(kāi)放

例句:“你想吃什么?”“你想玩什么?”“你想看什么?”

孩子真想馬上回答你的問(wèn)題,但是你給的想象空間太大了,他必須好好思考一下,不能辜負(fù)你對(duì)他的信任。但是,你真的有足夠的耐心和興趣等到孩子的答案嗎?

類似這樣的開(kāi)放性的問(wèn)題,父母一定要有心理準(zhǔn)備,因?yàn)楹⒆硬皇呛翢o(wú)主意就是偏離標(biāo)準(zhǔn)答案很遠(yuǎn)。比如,回答“你想吃什么”時(shí),他說(shuō):“我想吃大白兔奶糖!彼裕绻阆胫篮⒆酉氤允裁凑偷脑,一定要把問(wèn)題調(diào)整成為選擇題:肉醬面還是茄子拌飯?這樣既可以縮短思考的過(guò)程,也讓小家伙感覺(jué)到自己被重視。

問(wèn)題二:純屬外交辭令

例句:“你怎么又打人了?”“你難道不打算刷牙嗎?”“周末我們?nèi)W(xué)鋼琴,好嗎?”

“外交辭令”的問(wèn)句分兩種,一種是那些雖以問(wèn)號(hào)結(jié)束,但是卻不需要回答的問(wèn)句。它其實(shí)不是問(wèn)題,而是要求或者禁令。所以如果你希望孩子能明白你的態(tài)度,不如直接說(shuō):“你不可以打人”或者“我們現(xiàn)在去刷牙”。

另一種外交辭令的問(wèn)句是指那些“準(zhǔn)民主問(wèn)題”,比如上面提到的“周末我們?nèi)W(xué)鋼琴,好嗎?”孩子回答“好”,正遂媽媽心愿。孩子如果說(shuō)“不好”,媽媽就會(huì)坐下來(lái)和他商量學(xué)鋼琴有多么快樂(lè),不學(xué)的話媽媽就要生氣等等。也就是說(shuō),父母早就有了答案,只是禮節(jié)性地知會(huì)孩子一聲。推薦文章:與眾不同的父母

問(wèn)題三:難以作出判斷的問(wèn)題

例句:“你想學(xué)笛子還是吉他?”“我們養(yǎng)小貓還是小狗?”

學(xué)齡前的孩子終究缺乏必要的生活經(jīng)驗(yàn),因此無(wú)法對(duì)問(wèn)題中的選項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估。他們可能知道笛子和吉他分別長(zhǎng)成什么樣子,但是他們不知道學(xué)這些樂(lè)器需要什么樣的練習(xí)。孩子雖然很早就知道貓咪“喵喵”叫,小狗“汪汪”叫,但是除此之外它們有區(qū)別嗎?所以,如果你真的想征求孩子的意見(jiàn),不如把問(wèn)題變成:“你覺(jué)得笛子和吉他的聲音哪個(gè)更好聽(tīng)?”“我們養(yǎng)只小白貓還是小花貓?”

這種難以作出判斷的問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)講通常是無(wú)害的。但是,如果每天都有許多這樣的問(wèn)題連番“轟炸”孩子,也會(huì)讓孩子的自信心受到打擊,因?yàn)樗娴氖敲运伎嘞胍不卮鸩簧蟻?lái)。很多時(shí)候,究竟是吃海苔還是喝酸奶的問(wèn)題,你就可以幫他解決了。

究竟什么樣的問(wèn)題對(duì)小家伙是合適的,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是,總是我們的問(wèn)題應(yīng)該符合孩子的經(jīng)歷范圍和認(rèn)知水平。而那些涉及遙遠(yuǎn)的未來(lái),以及讓孩子感到不安的問(wèn)題,只能讓孩子困惑。

本文由《父母》提供


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