1、提起興趣是非常重要的一步。在我們教寶寶畫畫之前，需要自己先學(xué)會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的圖案。比如：大樹、風(fēng)車、船、車、房子等。這些比較簡(jiǎn)單上手的，可以直接畫一些。同時(shí)引導(dǎo)兒童上手，有了興趣一切都好辦了。
提高孩子學(xué)畫畫的興趣方法：
1、了解兒童畫，了解孩子，多多交流多多鼓勵(lì)。
2、學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。不要用別的孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處，自己著急責(zé)怪孩子。這樣的“激將法”一般不會(huì)有好效果。只要孩子不斷進(jìn)步超越自我就是成功。
3、可以在家里給孩子布置一個(gè)“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。給孩子成就感。
4、鼓勵(lì)孩子抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。如：班級(jí)出板報(bào)、繪畫活動(dòng)等。得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也是學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力。
5、適當(dāng)更換孩子感興趣的繪畫工具、材料。
6、鼓勵(lì)孩子把簡(jiǎn)單的形象畫得復(fù)雜點(diǎn)，把作品畫完整。他會(huì)有更多得到鼓勵(lì)和表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。
7、除作業(yè)以外多畫自己感興趣的內(nèi)容。等等。
2步驟二
2、兒童學(xué)畫畫需要好的環(huán)境，畫畫選擇環(huán)境應(yīng)該選擇在很多兒童在一起的位置。也可以選擇在素材比較多的位置�；蚴沁x擇比較有兒童氣氛的環(huán)境。
3步驟三
3、開始學(xué)可以從臘筆、粉筆、鉛筆、畫筆學(xué)起。主要以畫簡(jiǎn)單的圖形為主。比如：圓形、三角形、多邊形等。然后由淺入深，畫太陽、月亮、帽子、星星等。
4步驟四
4、在能畫以上圖形以后，開始讓他們學(xué)會(huì)上色。用畫筆直接上色即可。
5步驟五
5、然后可以開始學(xué)習(xí)畫船、車、房子、草地等。盡量讓孩子畫自己想到的東西，畫夢(mèng)想。這樣能夠很好開發(fā)孩子的想象力。
6步驟六
6、在以上畫畫能力已經(jīng)具備以后，可以開始學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的卡通圖案。比如機(jī)器貓、大嘴猴、青蛙、旺財(cái)?shù)鹊取?br /> 7步驟七
7、具備以上能力以后，可以開始學(xué)習(xí)用鉛筆繪畫卡通人物、動(dòng)畫人物。這部分是比較深的。一般3-5歲的孩子可以進(jìn)入這個(gè)階段。
8兒童學(xué)畫畫的禁忌
1、當(dāng)孩子繪畫時(shí)，不停嘴地在一旁評(píng)論;
2、追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更正;
3、當(dāng)孩子要求繪畫用具時(shí)，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格，不要浪費(fèi);
4、不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔，使孩子不能注意力集中或因?yàn)楹ε屡u(píng)而放棄繪畫;
5、當(dāng)孩子把作品送給父母觀賞時(shí)，不愿痛快地進(jìn)行表揚(yáng)，總要重復(fù)“不要驕傲”之類的話;
6、要求孩子達(dá)到尚無能力達(dá)到的繪畫技巧;
7、不恰當(dāng)?shù)乜偸峭渌⒆舆M(jìn)行比較“你看人家×××比你畫得更好”，以為可以刺激孩子的上進(jìn)心;
8、過早地把孩子送去學(xué)畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力;
9、因?yàn)楫嫾忌胁怀墒於鴮?duì)孩子當(dāng)面諷刺挖苦;
10、未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛的作品;如果你不幸選擇了“是”，那么你在對(duì)待孩子繪畫方面真的應(yīng)該“補(bǔ)課”了。
9兒童學(xué)畫畫的注意事項(xiàng)
1、盡量引發(fā)孩子的個(gè)人興趣
2、選擇環(huán)境非常重要。選擇有氣氛、或是安靜、素材多的位置。
3、多帶孩子出去，觀察各種事物，有助于繪畫能力提高。
4、有必要的情況，可以弄一些相應(yīng)的教程，讓孩子一步一步學(xué)習(xí)。
10兒童學(xué)畫畫給父母的10個(gè)建議
1、以表揚(yáng)為主，不加任何附加條件。對(duì)獨(dú)具個(gè)人創(chuàng)作特點(diǎn)的尤其多加鼓勵(lì)。以建議的口吻提出改進(jìn)意見。目的：增強(qiáng)自信心，承認(rèn)和接受自己與他人的不同之處。
2、在家中開辟一面墻專門懸掛孩子的作品，或開辟一個(gè)角落供其創(chuàng)作。目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。
3、每逢家中親戚朋友過生日鼓勵(lì)孩子作畫相送，以此讓孩子表達(dá)感激之心。目的：以孩子自己用心創(chuàng)作的作品代替用錢購(gòu)買的禮物。
4、為孩子提供不同規(guī)格的紙張和多種繪畫材料。在使用大塊油彩時(shí)可用成人舊衣物作為工作服使用�；顒�(dòng)完畢讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾打掃。目的：讓孩子盡情工作，避免不愉快爭(zhēng)吵。
5、當(dāng)孩子解釋自己的畫時(shí)注意傾聽，遇有不解的地方及時(shí)提問。目的：表示對(duì)孩子的尊重。
6、當(dāng)孩子因敘述能力有限無法講清自我感受或現(xiàn)實(shí)情景時(shí)請(qǐng)他畫下來，以利于孩子再次歸納思考，并組織想要表達(dá)的語言。目的：同時(shí)是一次口語復(fù)述的聯(lián)系。
7、如孩子情緒過于緊張激動(dòng)，傷心郁悶，成人可以用畫畫的方式與孩子對(duì)話，起到發(fā)泄疏通的作用。目的：讓孩子在平和的氣氛中恢復(fù)平衡。
8、在孩子作畫時(shí)可以放些輕音樂，有益于孩子發(fā)揮想像力。目的：讓孩子享受藝術(shù)的創(chuàng)作過程。
9、帶孩子參加成人聚會(huì)或與孩子無關(guān)的活動(dòng)時(shí)攜帶繪畫用具。目的：以防孩子感到枯燥乏味。
10、挑選孩子的作品進(jìn)行收藏，標(biāo)上日期，題目以及孩子特有的解釋。目的：記錄孩子精神成長(zhǎng)的財(cái)富。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1054828.html
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