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父母??老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
cissy1016 原帖: (寫(xiě)于9/10/2001 1:13:22 PM)

寶貝鄭好還有1個(gè)多月就2歲了。從剛剛出生時(shí)的那個(gè)只會(huì)吃、喝、睡的粉紅肉團(tuán)長(zhǎng)到如今身長(zhǎng)90公分,體重13公斤,愛(ài)笑、愛(ài)鬧,活蹦亂跳的小丫頭,中間的苦和樂(lè)只有作媽媽的才能體會(huì)的到。

隨著寶寶的一天天長(zhǎng)大,原來(lái)的那個(gè)任你擺布,溫順得猶如一只小羔羊的小娃娃開(kāi)始變成一個(gè)小“刺頭”,什么事情都要和你對(duì)著干。不管你說(shuō)的有沒(méi)有道理,她總是大聲尖叫:“不要”。這是鄭好最近的口頭禪。比如她光著腳,讓她穿鞋或穿襪子,她就會(huì)尖叫:“不要穿鞋,不要穿襪子”。硬給她穿,就會(huì)大哭大鬧,使勁挺身子。讓你又生氣又無(wú)可奈何。

看過(guò)一些育兒書(shū)籍上,終于知道,原來(lái)女兒到了“反抗期”了。這個(gè)時(shí)期的嬰幼兒,初步有了自我意識(shí),對(duì)成人的要求和安排不會(huì)一味服從,喜歡“鬧獨(dú)立”。他們之所以如此并不是故意違抗大人,多數(shù)情況下是力圖表明自己是一個(gè)獨(dú)立的人。明白了這一點(diǎn),我開(kāi)始采取一些技巧性的方法來(lái)對(duì)抗寶貝的“反抗期”。

轉(zhuǎn)移注意力是我使用頻率最高的方法。

有一次帶鄭好去超市買東西,回來(lái)提了一大堆東西?尚⊙绢^又非要我抱,怎樣給她講道理都不行。達(dá)不到目的就開(kāi)始坐在地上耍賴。臉還扭向一邊,嘟著小嘴,真是讓人又好氣又好笑。我一開(kāi)始假裝要走,可她并不怕。后來(lái)我看到路邊小區(qū)的彩燈已經(jīng)亮了,就高聲說(shuō):“呀,這個(gè)紅燈真漂亮呀”。小丫頭被我吸引過(guò)來(lái),然后我又說(shuō):“走呀,前面還有一盞綠顏色的呢,快去看”。就這樣鄭好牽著媽媽的手,一路數(shù)著“紅顏色的燈”“綠顏色的燈”順利的回到家。

3個(gè)月前鄭好開(kāi)始拒絕早晨起床后穿衣服。她穿著小睡衣象個(gè)小泥鰍一樣在媽媽?xiě)牙锎蛲ΑR婚_(kāi)始我真是大為光火,發(fā)過(guò)脾氣,也打過(guò)屁屁,毫無(wú)效果。后來(lái)我開(kāi)始嘗試和她作游戲。起床后抱她在懷里,溫柔的對(duì)她說(shuō):“咱們來(lái)火車鉆山洞的游戲吧”。然后一面往她身上套衣服,一面念兒歌:“二只火車鉆山洞,左邊的火車鉆進(jìn)左邊的山洞,右邊的火車鉆進(jìn)右邊的山洞,嗚……,2列火車鉆出洞”,鄭好很樂(lè)意玩這個(gè)游戲,后來(lái)每次和媽媽一起說(shuō)。既穿好了衣服,還學(xué)會(huì)了分清左和右,一舉兩得。

另外一種辦法就是不予理睬。這種情況多適用于在家中孩子無(wú)理取鬧時(shí)。鄭好有時(shí)在家中會(huì)躺在地板上,她明知道大人是不讓她躺的。可是不知道哪一會(huì)她就會(huì)耍賴一樣躺下,眼睛還不時(shí)斜瞟著媽媽,好像在故意氣你。如果你問(wèn)她:“媽媽告訴過(guò)你,地上有什么來(lái)著?”她會(huì)嘴角含著笑說(shuō):“地上有蟲(chóng)蟲(chóng),鉆寶寶屁屁里!鼻疲日l(shuí)都明白,可她就是不起來(lái)。沒(méi)有辦法,只好不予理睬,反正是木地板也不會(huì)很涼。裝作看不見(jiàn)她,最好再躲到另一間房里。過(guò)一會(huì),再瞧,哈哈,小丫頭覺(jué)得沒(méi)有意思,自己早爬起來(lái)啦。

有些時(shí)候給于適當(dāng)?shù)膽土P也很有必要。這樣可以讓她知道有些事情是絕對(duì)不可以做的。五一節(jié)帶鄭好回老家,看到了她從未見(jiàn)過(guò)的大牛,狗,豬,等等。鄭好很興奮,她又是個(gè)天不怕地不怕的小家伙,非要去摸。勸說(shuō)無(wú)效之后,媽媽抓過(guò)她的小手“使勁”咬了一下,告訴寶寶:“疼吧?這些家伙都會(huì)咬人的!编嵑媒K于有所收斂。類似的事情很多,比如正在燒水的壺,寶寶非要去摸,可以拉過(guò)她的小手,讓熱騰騰的壺壁輕輕“燙”一下,一般情況下她是不敢再碰了。

但是也不能事事都要對(duì)抗孩子,有時(shí)候滿足一下孩子的欲望也是必須的。孩子對(duì)于身邊這個(gè)花花綠綠的世界充滿了好奇,正因?yàn)槿绱怂齻儾畔胧裁炊既ヅ雠,試試。一味地制止他們,可能?huì)扼殺孩子還在萌芽中的求知欲。所以,我在很多情況下只要條件許可都由著她。比如有時(shí)在花園里,鄭好會(huì)騎著小車亂跑,不會(huì)按你想的目的地走最捷徑。我一般不制止她,只是跟在她的后面,雖然最后到達(dá)目的費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)了,但寶貝很快樂(lè),我覺(jué)得還是值得的。我們家的電視機(jī)遙控器已經(jīng)被鄭好摔壞了3個(gè),但我仍然不限制她拿遙控器玩。因?yàn)檫@么個(gè)黑黑,長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西能夠控制大大的電視,使得電視畫(huà)面換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)肯定在她的小腦瓜中充滿了神秘。所以我由著她去玩遙控器。家里的計(jì)算機(jī)也是如此。鄭好特別喜歡把鍵盤(pán)敲地啪啪響,然后看顯示器上蹦出來(lái)的一個(gè)個(gè)小對(duì)話框。雖然她還不會(huì)使用,但她已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得其中奧妙無(wú)窮,我覺(jué)得下一步也許就是她開(kāi)始去探索這其中的奧妙了。

總而言之,對(duì)寶貝的反抗期,既不能一味滿足,養(yǎng)成一個(gè)小霸王;也不能事事限制,使孩子變成一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立性和個(gè)性的人。所以父母應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),順利幫孩子度過(guò)反抗期。所以所父母是孩子的第一任老師,責(zé)任重大就在于此了。

快樂(lè)的妞妞媽 的回復(fù): (寫(xiě)于9/11/2001 7:45:34 PM)

真好!值得借鑒!

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