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孩子六“覺”能力發(fā)育不全的表現(xiàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

看到六“覺”時,無們可能一下子不知道他其中包括哪些,六“覺”就是視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺及社會覺,這六“覺”人人都有,但個人的敏感度不同,所以對這六“覺”的感覺也不同,有的表現(xiàn)為遲鈍,有的表現(xiàn)為較敏感,寶寶們也是一樣,那么寶寶表現(xiàn)的各有不同,但只要在正常范圍內(nèi)就都沒問題,那么不在正常范圍值的寶寶們來說怎么辦呢?媽媽們不用擔(dān)心,只要經(jīng)過我們后天的付出,孩子一般都可以借由后天的努力而趨于正常化的。

先來看看不在正常值范圍內(nèi)的孩子都有哪些表現(xiàn):

1、觸覺

觸覺不正常的兩種表現(xiàn)方式:一種是觸覺反應(yīng)比較遲鈍的,一種是反應(yīng)比較敏感。反應(yīng)遲鈍的會喜歡借助外力來增強(qiáng)觸感的,像喜歡摸尖銳粗糙的東西,咬手指,有些男孩還喜歡摸生殖器,借由疼痛來增加感覺。但反應(yīng)敏感的孩子就會覺得非常的疼,對冷熱也會反應(yīng)的很敏感,也許在冷時只穿一件,他們都要穿兩件,反應(yīng)敏感的孩子一般不喜歡別人觸碰,不喜歡洗澡,因為洗澡的水打在身上他們可能都會覺得疼。

2、聽覺

反應(yīng)比較遲鈍的孩子在聽別人說話時,好像總是慢半拍,其實是早都聽見了,就是反應(yīng)得比較慢而已。而反應(yīng)比較敏感的孩子,也就是俗說的耳朵特別靈的人,只要有一點聲音都會對他造成干擾,也許別人聽來不算太大聲,但對于他來說都可稱為噪音了。

3、視覺

反應(yīng)比較遲鈍的孩子,對周圍的事物表現(xiàn)得漠不關(guān)心,或者是那種比較粗心的孩子,似乎周圍的事物都進(jìn)不了他的眼。而反應(yīng)比較敏感的孩子,對周圍事物觀察的非常仔細(xì),上課也0很專心,只要一個細(xì)微的東西可能造成他視覺上的不舒服。

4、嗅覺

反應(yīng)遲鈍的孩子,對便便、口水這些排泄或分泌物感覺不明顯,所以即使用手去觸碰也不會有厭煩的表情。而比較敏感的孩子,哪怕一點點氣味,他們都會有所感覺,而那些刺激性的則表現(xiàn)的更明顯,經(jīng)常表現(xiàn)的就是閑這個臟閑那個臭的,這也讓他們失去了很多與新事物的接觸。

5、味覺

味覺遲鈍的孩子,就是對食物的味道表現(xiàn)的不明顯,對許多的東西味道分辯不清,而味覺敏感的孩子,只要味道稍有不同就會品嘗出來,同時對冷熱的食物的敏感度也相當(dāng)?shù)母,分辯的相當(dāng)?shù)那逦?/p>

6、社會覺

社會覺也稱為人際關(guān)系。反應(yīng)遲鈍的孩子,就是對于別人的臉色沒太大的反應(yīng),即使說了別人不喜歡的話,自己也感覺不出來,比較容易得罪人。而比較敏感的孩子,總是會覺得別人不喜歡自己,或自己不喜歡別人,導(dǎo)致人際關(guān)系比較不好;但是比較遲鈍的孩子,也不見得就好,因為往往自己說了別人不喜歡聽的話、或不喜歡做的事都搞不清楚,因此也容易得罪人。

其實無論評估出來的數(shù)值高低,最重要的就是要“了解”,了解孩子的敏感程度,才能決定教導(dǎo)他的方式,并且要在很小的時候就承認(rèn)他較別人敏感或遲鈍的事實,再加上自己在家的引導(dǎo)與訓(xùn)練,來幫助孩子自由自在的與他人相處,不必勉強(qiáng)孩子不喜觸碰或聽聞的事物,而是以順其自然的方式來一步步調(diào)整他的感覺。


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