2006年9月1日，陶陶第一天進入幼兒園。
這一天，應(yīng)該是比較有紀(jì)念意義的，從今天開始，陶陶就將開始他長達二十多年的學(xué)習(xí)生涯。
對于這一天的到來，我這當(dāng)媽的是做了無數(shù)的準(zhǔn)備，從一開始的考察若干幼兒園、托關(guān)系找名額，到后來的網(wǎng)上學(xué)習(xí)入園攻略、到處學(xué)習(xí)如何做好入園準(zhǔn)備，還有寫好陶陶的近況準(zhǔn)備老師的家訪、帶孩子去幼兒園熟悉環(huán)境等等等等�，F(xiàn)在想來，復(fù)雜得都讓我覺得有些后怕。
31號晚上，陶陶入睡了以后，我準(zhǔn)備好了第二天要穿的衣服、要帶的衣服，準(zhǔn)備了一罐冰紅茶、一小罐薯片和一包小魚餅干。這些垃圾零食平時我都是限量供應(yīng)，很少給陶陶吃，想著第一天帶去可以讓老師安慰安慰他，也許可以哭得少一些。
準(zhǔn)備工作做完后，我也上床打算睡覺。居然失眠了半個小時，這樣的情況，只有在考大學(xué)拿到高考成績那天發(fā)生過一次。
躺在床上，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，想象著明天教室里眼淚漫天飛的樣子，想象著老師們焦頭爛額的樣子，想象著陶陶也許堅強地玩著玩具一滴眼淚也沒有掉……就這樣，我睡著了。
第二天早晨，一切都很順利，起床、洗臉、喝奶、吃粥、換衣服，陶陶都很配合，并不停地催促我幼兒園要關(guān)門了趕緊走。我想這是個好兆頭，至少陶陶的心情很不錯。
進了幼兒園，八點一刻。拿了晨檢牌，走到教室里，我先松了口氣，孩子來得還不多，沒一個哭的。
老師和陶陶打了招呼，告訴我今天還可以陪半天。我愣了一下，老師說：“你是不是要上班？那可以打電話讓爺爺來陪�！蔽蚁肓艘幌�，還是決定不陪了，既然已經(jīng)和陶陶都說好了，計劃還是不要改變比較好，何況，再怎么陪，都有他單獨待在幼兒園的一天。
和老師交談間，陶陶已經(jīng)坐上了最喜歡的小汽車，在教室里溜達開了。
我站在教室外間（外間是洗手、上廁所的地方），默默地看著陶陶，他并沒有找媽媽，在教室里愉快地溜達來溜達去。八點半了，孩子多了起來，那些爺爺奶奶外公外婆決定留下來陪孩子，爸爸媽媽們都離開去上班了，還是沒有孩子哭，我想我該走了。
告訴了老師我在儲物柜里放了零食可以哄陶陶后，我走進了教室，蹲在陶陶的汽車旁。
“寶寶，高興嗎？”
“高興！”
“媽媽要去上班了�！�
“……媽媽……”他有些猶豫。
“寶寶，我們不是說好了嘛，媽媽把你送到幼兒園后就去上班了，你和小朋友們一起玩，想小便了就跟老師說，老師很喜歡寶寶的。等吃好午飯，媽媽就來接寶寶了，是不是？昨天我們就說好了的，對不對？”
“恩，是的�！�
“那跟媽媽說再見吧�！�
“媽媽再見！”他愉快地揮了揮手。
“寶寶再見�！蔽翌^也不回地走出了教室。
對于和陶陶再見的一幕，我想象了千百次。從一開始我就決定不能偷偷溜走，我不能讓我的寶貝有被媽媽拋棄的感覺，一定要和陶陶說明白媽媽要去干什么了，和他再見，哪怕他狂哭。我以為我會在他的哭聲中心如刀絞般地走掉，沒想到居然會這樣順利，我居然會一點感覺也沒有地走出幼兒園……
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