在問到Eric與Therese有沒有因?yàn)閬碜圆煌膰?guó)家和文化背景，在教育孩子的問題上出現(xiàn)意見分歧時(shí)，兩人共同的感受是：分歧肯定有，但這更多來自于各人幼年被撫養(yǎng)和自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而非文化背景的不同。不過，細(xì)心的Therese還是回憶起幾個(gè)小小的細(xì)節(jié)上的差異。
在問到Eric與Therese有沒有因?yàn)閬碜圆煌膰?guó)家和文化背景，在教育孩子的問題上出現(xiàn)意見分歧時(shí)，兩人共同的感受是：分歧肯定有，但這更多來自于各人幼年被撫養(yǎng)和自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而非文化背景的不同。不過，細(xì)心的Therese還是回憶起幾個(gè)小小的細(xì)節(jié)上的差異。
當(dāng)小寶寶剛生下時(shí)，她的荷蘭婆婆把一個(gè)盛著熱水的瓶子用布包好，放到寶寶的床上，給寶寶取暖。而在英國(guó)，人們會(huì)認(rèn)為這是非常危險(xiǎn)的，絕對(duì)不這樣做。
寶寶滿3個(gè)月后，婆婆在牛奶瓶中裝入麥片粥喂寶寶。而在英國(guó)，嬰兒奶瓶生產(chǎn)商往往提醒母親們，不要將任何牛奶以外的食品放入奶瓶，以免寶寶發(fā)生噎食。
Therese堅(jiān)決反對(duì)使用安撫奶嘴，而她的婆婆卻認(rèn)為安撫奶嘴是媽咪的一個(gè)小幫手，應(yīng)該使用。
這些與其說是國(guó)家差異帶來的不同，不如說是因時(shí)代差異造成的。因?yàn)門herese的婆婆畢竟是在用她那個(gè)時(shí)代的育兒方式在指導(dǎo)和幫助自己的兒媳婦。Eric分析說：“在他小的時(shí)候，他媽媽按照當(dāng)時(shí)流行的育兒理論，每隔4小時(shí)給寶寶喂奶一次，這4個(gè)小時(shí)中間則什么都不喂。而現(xiàn)在，人們更趨向于按照寶寶的天然生物鐘去給喂食，當(dāng)寶寶餓了，就給他喂奶，而不必刻板地等到4個(gè)小時(shí)以后。”
哄寶寶睡覺，家傳妙招
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在寶寶的睡眠問題上，Therese與Eric很有心得。
在荷蘭和英國(guó)，人們都普遍使用睡袋來作為寶寶睡眠時(shí)的覆蓋物。Therese與Eric也不例外，在養(yǎng)育3個(gè)孩子的過程中他們都使用了睡袋。一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)是，寶寶在使用睡袋以后，睡眠確實(shí)好了很多。Eric解釋其中的原因在于——很多小寶寶睡眠不好，是因?yàn)榘胍固弑�，被子被踢開后，床上的溫度下降，寶寶就被凍醒了，于是哭鬧。用了睡袋以后，寶寶晚上能夠保持適度的體溫，自然就睡得踏實(shí)安穩(wěn)多了。
在荷蘭和英國(guó)，根據(jù)春夏秋冬四季的氣溫和寶寶體形年齡的大小，父母給寶寶準(zhǔn)備厚薄、尺寸不同的睡袋，讓寶寶睡得舒適。Therese與Eric的使用經(jīng)驗(yàn)是，從寶寶6-8周時(shí)可以開始在睡袋中入睡，然后一直用到約3歲左右。
他們還有另一個(gè)妙招是，當(dāng)寶寶到了該入睡的時(shí)間，就把Therese或Eric的一件舊睡衣或T恤衫放在寶寶的臉蛋旁，親吻一下寶寶的臉蛋，跟他說一聲“晚安”，寶寶很快就入睡了。這個(gè)方法最初是從朋友那里學(xué)的，那時(shí)他們才剛剛有了第一個(gè)女兒Saskia。回到家，他們立即在Saskia身上試了試，果然十分奏效。在照料隨后的兩個(gè)寶寶時(shí)，他們也采用這個(gè)方法，確實(shí)為他們節(jié)省了很多哄孩子入睡的時(shí)間，而寶寶睡得還很好。其中的原因在于：寶寶聞到媽媽或爸爸衣服上那熟悉的體味，手和臉蛋接觸到柔軟的棉布料，仿佛感到父母就在自己身邊，在這種安全和溫馨的感受之中，他們很快就甜甜地入睡了。
不過，為避免孩子變得過分依賴父母的衣物，他們告訴孩子只能入睡前，用父母的衣物來作為陪伴。隨著孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)在8歲的Saskia已經(jīng)不再需要爸爸媽媽衣物的陪伴，就可以安然入睡了。這是由于年齡的自然成長(zhǎng)帶給了孩子更多、更充實(shí)的心理上的安全感，因而不需要再憑借外物。5歲的Matthijs還需要，而且平時(shí)喜歡隨身帶著一塊兒柔軟的海綿，需要溫暖體驗(yàn)時(shí)，就摸一摸;1歲的Caspar則還在父母衣物的陪伴下乖乖地入睡。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1059015.html
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