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萬圣節(jié)驚嚇泛濫或致兒童情緒危機

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  受到西方文化影響,國人對萬圣節(jié)越趨重視。尤其在大城市,各式鬼怪廣告及商品汗牛充棟,更有商人漠視公眾的意愿,以鬼怪或驚嚇為主題布置公共場所,此慶祝萬圣節(jié)的方式似乎已成為一種“勢不可擋的潮流”。然而,有臨床心理學(xué)家、家長及老師關(guān)注到這種扭曲的驚嚇文化對家庭及少年兒童心理健康造成負面影響。

  過度驚嚇易引爆潛藏情緒問題

  臨床心理學(xué)家(美國婚姻與家庭研究博士)陳國平博士從專業(yè)角度分析?“有些人年幼時曾受驚,潛藏的負面情緒可能不自知,商場內(nèi)過分恐怖及血腥的布置可能會成為他們情緒的導(dǎo)火線,引爆潛藏的負面情緒,以至精神出現(xiàn)問題。”

  陳博士指出,黑色文化所造成傷害程度其實與年齡有密切關(guān)系,其中對3至7歲的小朋友禍害最深。由于他們正處于建立自己道德觀念的階段,直接吸收過多恐怖的畫面,即有機會影響他們的道德觀及對死亡的看法。最可能導(dǎo)致的兩種不良的個人心理發(fā)展為:

一、在潛移默化下把原本殘忍的事物接受,只覺得是一種刺激,又學(xué)會以嚇人為樂,將快樂建筑在別人痛苦身上;

二、當(dāng)小朋友因害怕而不愿參與恐怖活動時,被家長責(zé)備指“不夠勇敢”(無膽),很容易破壞親子間的互信關(guān)系。

  教師有責(zé)任向?qū)W生灌輸正確價值觀

  針對不少學(xué)校和幼兒園的萬圣節(jié)派對活動,香港匯基書院宗教主任黃偉明老師分析,不少孩子熱捧萬圣節(jié)其實只是出于好奇,因此作為教育工作者必須要起把關(guān)之用。

  黃老師用心良苦地說:“孩子是一張白紙,當(dāng)學(xué)校為萬圣節(jié)而裝飾,鼓勵學(xué)生悉心打扮慶祝時,教育工作者確實需要反思,知道作老師的使命,有立場,教育學(xué)生分辨善惡。

 



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