在家庭教育的過程中，孩子就是父母的一面鏡子，父母做出怎樣的教育行為，孩子就直接地反映出來。如果父母內(nèi)心幼稚、認識不到自己對孩子的教育責任，那么，孩子也會缺乏相應(yīng)的責任感，并且會對這種類型的父母產(chǎn)生排斥感。

　　只想到自己的父母

　　身為小兒精神科醫(yī)師，我認為最難治療的父母，是思想尚未成熟的父母。他們思想的成熟程度，還停留在少男少女的狀態(tài)，他們?yōu)榱藵M足自己，而對孩子不聞不問。身為父母，本應(yīng)好好地照料孩子，但他們卻不想擔負責任。

　　舉例來說，有的爸爸因為孩子吃得比自己好，受到的關(guān)照比自己多，所以就發(fā)脾氣。本來是該處于負責保護孩子的位置，卻總是先想到了自己。

　　一般的媽媽即使不喜歡養(yǎng)育孩子，也應(yīng)該知道養(yǎng)育孩子是應(yīng)該做的事。就像所有的動物一樣，即使自己餓了，也會忍一會兒，先給孩子吃�？墒俏闯墒斓膵寢寘s會反問：“為什么我要先給孩子吃呢？”因為她們不知道養(yǎng)育孩子的責任主要是在媽媽身上，她們在孩子犯錯誤的時候會先責怪孩子，或者責怪周圍的人。

　　我曾與在這樣的媽媽身邊長大的男孩談過話。這個男孩經(jīng)常做出一些攻擊性的行為，比如無緣無故地打小朋友；向媽媽吐口水，再朝媽媽喊一句“沒想到吧”，然后就跑掉了�？傊�，他經(jīng)常惹媽媽發(fā)火。

　　可是孩子的媽媽更成問題。我在旁邊觀察后發(fā)現(xiàn)，孩子的媽媽老是和孩子爭執(zhí)吵架，就像小朋友對待同伴一樣。

　　一般的媽媽在孩子特別淘氣的時候會斷然地說：“打媽媽的臉是很不好的行為��！”可這位媽媽卻以很厭煩的口氣說：“你竟然打媽媽？”然后把孩子訓斥一番，卻沒告訴他這種行為是不對的。

　　需要照料的孩子，不知道照料的媽媽

　　我曾對孩子進行游戲治療。進行游戲治療時，孩子會在游戲中將平常迫切想要的東西通過游戲表現(xiàn)出來。

　　有個孩子一直做將好吃的東西裝進野餐的包內(nèi)，然后出去玩的游戲，或是做吃東西的游戲和喂東西的游戲，也做專心地給布娃娃洗澡、梳頭、穿衣服的游戲。喂飯、穿衣服、洗澡、哄睡覺，這些都是照料孩子的基本事項。由此可以看出，這個孩子多么渴望媽媽的照料��！我覺得他真的非�？蓱z。

　　可是這個孩子的媽媽不肯承認診斷的結(jié)果，還大呼冤枉：“我的孩子到底為什么會那樣��？你們知道我有多么吃力嗎？”如果換了別的媽媽，肯定會先問：“那么我該怎么辦呢？”可這位媽媽的態(tài)度說明她覺得自己根本沒有錯。

　　我問道：“請問您每天都是怎樣和孩子一起度過的呢？”

　　從談話中我了解到，這位媽媽和孩子接觸最多的時候是早晨。在喊孩子起床，給孩子穿衣服，喂孩子吃飯，送孩子上幼兒園的過程中，她一直對孩子嘮叨，表現(xiàn)得很不耐煩。而孩子呢，根本不聽媽媽的話，總是很調(diào)皮，結(jié)果每天早晨家中都充滿了火藥味。

　　接著往下聽，我發(fā)現(xiàn)其實這個媽媽每天花在孩子身上的時間很少。上幼兒園的車每天早上九點半到，但她九點時才喊孩子起床，孩子去幼兒園的準備時間只有30分鐘。

　　我問她為什么不早點喊孩子起床，她說每天起床后，又要梳理和盤卷自己長到腰際的頭發(fā)，又要化妝，忙完這些就九點了。

　　原來，她不是因為孩子而忙碌，而是先忙自己的事。

　　“在孩子情況好轉(zhuǎn)之前，能不能先把長發(fā)剪掉？”

　　“我都留了很長的時間了，絕對不能剪。況且頭發(fā)和孩子有什么關(guān)系呢？”

　　“讓孩子在30分鐘內(nèi)準備好一切，不是有點過分嗎？再多給孩子一點時間吧！這樣的話，媽媽不是得少花點時間來整理頭發(fā)嗎？”

　　聽到我要她剪掉長發(fā)的建議，這位媽媽很不高興，就說不治療了，于是便走出診療室。后來孩子的爸爸好說歹說，她才又來了。但情形真讓人哭笑不得，簡直就是“孩子養(yǎng)育孩子”。

　　父母應(yīng)具備的第一項品德是責任感

　　和這位媽媽聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)為了讓她“成長為負責任的媽媽”，應(yīng)該讓她斷絕和一些人的來往，特別是斷絕和事事都欣然代勞的娘家媽媽的來往。

　　一個人要成熟起來，必須經(jīng)歷一些必要的挫折。在經(jīng)受了挫折再重新站起來的過程中，能學會承擔責任，學會調(diào)整自己行為的方法。

　　但過度保護孩子的媽媽，只要孩子一張嘴或一伸手，就馬上為孩子包辦一切，這樣一來，孩子就只會坐享其成，或任由媽媽擺布了。孩子只有經(jīng)過自主判斷、自主選擇的過程，才能懂得負責任，才能成長為獨立的人。但這個機會卻被剝奪了，所以這樣的孩子即使長大成人結(jié)了婚，也不會有多大的改變。

　　這位媽媽的生活能力非常低下，但娘家媽媽連這樣的問題都幫她解決了，那就是幫她雇了個保姆。娘家媽媽對已經(jīng)成人的女兒仍然做著過度的保護，甚至在其女兒接受治療時，還在一旁固執(zhí)地說：“我女兒有什么問題啊？”最后我不得不對她說：“理由您就不要問了，治療還是非常必要的，請您暫時不要去女兒家了。”

　　雖然有點晚，但這位媽媽還是漸漸地掌握了“成為負責任的媽媽”的方法。

　　我勸她說，送完孩子上幼兒園后，不要再和結(jié)婚前的那些朋友到處跑了，試著和孩子朋友的媽媽們交朋友吧！然后我又給她出了作業(yè)，要求她到孤兒院和養(yǎng)老院做義工。讓她通過做這些事，來體驗負責照料別人的感受。

　　還好，她及時地完成了我給的作業(yè)，并且漸漸地學會了怎樣當媽媽。媽媽一好轉(zhuǎn)，孩子的攻擊性傾向也明顯地減少了。

　　事實上，即使有的媽媽幼稚的程度沒有嚴重到像這位媽媽的程度，但在養(yǎng)育孩子的過程中，也會感到吃力，會訴苦說：“你怎么能這樣呢？”媽媽無意中說出的一句話，往往會給孩子造成致命的打擊。孩子聽了媽媽的話，會認為媽媽不愛自己、討厭自己，于是就會對媽媽產(chǎn)生叛逆心理，產(chǎn)生攻擊傾向。

　　連基本的責任意識都沒有的人當了媽媽，她的孩子肯定不會幸福的。連自己的生活都照顧不好的人，如何能照顧好孩子呢？但是，生了孩子之后，如果您不希望自己的孩子因得不到媽媽的正常照料而成為怪物的話，就不能再推卸責任了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1060085.html

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