很多父母在孩子哭鬧時,常常會感到心痛或心煩,或擔(dān)心孩子長大后成為一個脆弱的人,因此他們會想方設(shè)法控制孩子哭鬧的行為。但專家表示,壓制孩子哭的情緒,會導(dǎo)致孩子的情緒不能流動,對孩子情商的培養(yǎng)百害無一利。
以下幾種情形,您是否也很熟悉呢?
小雯不小心摔了一跤,爬起來后哇哇大哭,一旁的媽媽看在眼里,疼在心里,著急地對女兒說:“讓媽媽看看你摔著沒有?你走路怎么那么不小心!”媽媽著急的心理不經(jīng)意間變成了對孩子走路不小心的責(zé)怪,這么幾次后媽媽發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小雯摔跤后,爬起來的第一件事不是尋求安慰,而是用惶恐的眼神看著媽媽,生怕媽媽責(zé)怪她。
專家分析:為什么小雯摔跤后在疼痛的同時還感到惶恐?中國完形教育廣西分支機(jī)構(gòu)老師何明謙說,這是因為孩子在摔跤后,沒有得到家長情緒的認(rèn)同和安慰,不僅如此,家長還責(zé)怪孩子,因此孩子不敢再在家長身上尋找依靠和支持。
責(zé)怪法
“你怎么那么不小心?”
浩浩不小心被凳子腿絆倒了,一下子浩浩的眼淚便奪眶而出。爸爸看著這個不堅強(qiáng)的孩子,忍不住說:“這一點小事也哭,你怎么那么懦弱?將來怎么當(dāng)男子漢?”
專家分析:任何時候,家長都不應(yīng)該對孩子說這樣的話。何明謙說,因為孩子可能會接下“懦弱”這個認(rèn)同,“懦弱”這個詞就會進(jìn)入孩子的潛意識,成為一種無形的力量,降低孩子的自我價值感。自我價值感低了,那么孩子將來在處理事情時,就會沒有信心或感到無力。
評判法
“這點小事也哭,你怎么那么懦弱?
妞妞的玩具被媽媽不小心踩壞了,妞妞心疼地看著破損的玩具,哭了起來。媽媽趕緊打開電視機(jī),讓孩子看電視轉(zhuǎn)移注意力:“妞妞你看,電視上那花花綠綠的是什么?”妞妞循聲望去,果然把玩具的事忘了一大半,停止哭泣看起電視來。
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