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英語“學(xué)習(xí)”還是“玩耍”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  
學(xué)好娃娃英語:是“學(xué)習(xí)”還是“玩耍”?

  
今天,提倡娃娃英語學(xué)習(xí)在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”早以深入人心。問題是如何把握好這個(gè)“度”,過于強(qiáng)調(diào)玩耍,是否會(huì)淡化英語學(xué)習(xí)效果;而只抓學(xué)習(xí)不玩耍聰明的孩子也會(huì)變傻。

  
讓潘博士欣慰的是通過幾年親身實(shí)踐,他在幼兒英語教育中摸索出一整套行之有效的方法:“興趣—自信—勤奮—愛學(xué)”八個(gè)字是他幫助孩子們學(xué)好英語學(xué)習(xí)的成功秘訣。同時(shí),由于通過英語學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,反過來又幫助提高孩子們其它學(xué)科的成績。

  
潘博士回憶,在義烏,他教過的孩子有幾百名,其中最難忘的是一名叫“小寶”娃娃。當(dāng)初小寶是自己見過最淘氣的幼兒園小班同學(xué),見面時(shí)就給他下馬威,“Uncle Pan(潘叔叔),我是來玩的,不是來學(xué)習(xí)的。”如今近三年過去了,小寶成了所有孩子們學(xué)習(xí)的榜樣:熱愛學(xué)習(xí)、文明禮貌,用英語能將故事。再有就是杭州一名姓“胡”的二年級(jí)小學(xué)生,父母是開臺(tái)球社的。他的英語學(xué)習(xí)是從英語中心起步的。半年多過去了,孩子的父母驚喜地告知,孩子在學(xué)校的語文和算術(shù)成績被英語帶動(dòng)的也有明顯的提高,原因是過去孩子一回家,先把臺(tái)球打個(gè)夠,而現(xiàn)在是先把作業(yè)做完,再把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并且預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后才打一會(huì)臺(tái)球在睡覺。

  
為何能讓孩子通過英語學(xué)習(xí)有如此大的進(jìn)步?潘博士介紹說,在英語教學(xué)中,他注意到要讓孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并開開心心地學(xué)習(xí)英語,玩耍是必不可少的,玩能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,而興趣又是最好的老師。然而,玩的本身不僅僅只拘泥于“蹦蹦、跳跳”等,還包括將英語學(xué)習(xí)有機(jī)地與“英語游戲”、“英語歌曲”、“英語歌謠”、“英語短劇”、“英語晚會(huì)”等相結(jié)合。所以,“微笑學(xué)英語、快樂每一天”是他的教學(xué)宗旨,而他通過“我很棒、我很棒,我真的、真的、真的、真的、真的、真的,我很棒”這樣英語教學(xué)口號(hào),目的是為了增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的自信心和決心。

  
歌唱娃娃英語:從“百人”走向“千人”

  
常年從事幼兒英語教育,有兩件事情讓潘博士最難忘。一是去年年底把義烏英語娃娃帶到大學(xué),跟他所教授的英語系大學(xué)生比英語生活詞匯量,結(jié)果孩子們竟成了贏家。二是從今年三月份起,他在杭州創(chuàng)辦了“百人少兒英語合唱團(tuán)”,如今八個(gè)月過去了,孩子們能用英語演唱近60首英文歌曲。學(xué)唱形式也從過去單一教唱簡單的幼兒歌曲,如“英語字母歌”、“祝你生日快樂”和“十個(gè)印第安小男孩”等,發(fā)展到今天竟能演唱美國音樂之聲中的“雪絨花”、“Do-Ri-Mi”和“鈴兒響叮鐺”等高難度的英文歌曲。

  
“通過英語演唱,孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我表現(xiàn)約束力和對(duì)英語學(xué)習(xí)的喜愛。剛起步時(shí),規(guī)劃近百人我行我素的娃娃們讓我吃了不少苦和走了一段彎路。后來我逐步摸索和調(diào)整教學(xué)方法,比如,在教室里搭造小舞臺(tái),把孩子們從過去坐著學(xué)唱調(diào)整成站著學(xué)歌;把家長請(qǐng)進(jìn)課堂,將過去單獨(dú)只教孩子發(fā)展規(guī)律成連同爸爸媽媽一起教;聘請(qǐng)專業(yè)音樂教師,將過去單一教唱迎來了有鋼琴伴隨孩子們一起歌唱的新局面。如今孩子們站在小舞臺(tái)上,各個(gè)精神煥發(fā)、信心倍增,人人都能演唱幾十收英文歌曲。”

  
“更可喜的是孩子們把英文歌曲帶回了家,我鼓勵(lì)他們?cè)诩抑幸蔀橛⒄Z“小教師”,教唱爺爺和奶奶等大人,這即鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,又無形中給家庭的帶來了無比的歡樂。通過學(xué)唱英文歌曲的另一個(gè)好處是提高了孩子們掌握了難度大的詞匯能力。如課本中出現(xiàn)了Exercise-book(練習(xí)本)一詞,孩子們學(xué)過book(書)一詞,而在歌曲中學(xué)過“We do morning exercises”(我們做早操),孩子們知道Exercise的意思是練習(xí),所以一下子就猜出了Exercise-book的詞義。”

  
今天,北京奧運(yùn)會(huì)正一步一步向我們走來,潘博士愿借杭州政府推出的“為民辦實(shí)事”強(qiáng)勁的東風(fēng),力爭在最短的時(shí)間內(nèi)成立千人少兒英語合唱團(tuán),他將帶領(lǐng)著自己的多名助理,利用每個(gè)周末和今年寒假,免費(fèi)教唱與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的歌曲,并自己創(chuàng)作歌唱奧運(yùn)會(huì)少兒新歌曲,在明年奧運(yùn)會(huì)召開前夕,組織千名兒童齊聚武林廣場,為北京奧運(yùn)會(huì)放歌。

  
最后,潘博士動(dòng)情地說,杭州是一座美麗的城市,是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。這個(gè)城市最讓他欣賞和敬佩的是家長們非常重視子女教育,尤其是幼兒英語教育。把英語學(xué)習(xí)與音樂、舞蹈、歌曲、書法、表演、繪畫、語文和算術(shù)等相結(jié)合是他的創(chuàng)新,而把開心英語學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)給更多的家庭是自己今后人生最大的奮斗目標(biāo),為此他將義無反顧將幼兒英語教育進(jìn)行到底。



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