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訓(xùn)練孩子的生活自理能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  學(xué)前兒童生活自理能力的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是:飲食方面,能熟練使用勺子、筷子等餐具進(jìn)餐;能參加淘米、摘菜、洗菜等家庭勞動(dòng),飯后能幫助整理碗筷并洗凈。睡眠方面,能自己上床睡覺(jué);會(huì)整理被褥。穿衣方面,能根據(jù)天氣變化加減衣服;會(huì)系帶子,會(huì)打活結(jié)等。個(gè)人衛(wèi)生方面,能自己洗澡、洗頭和梳頭等。生活方面,能去近處小商店買冰棍、面包、醬油等簡(jiǎn)單用品等。安全方面,過(guò)馬路知道走人行橫道,知道看左右車輛。

  訓(xùn)練兒童生活自理能力的原則是:

  (1)先訓(xùn)練進(jìn)食、衣著,再訓(xùn)練睡眠、衛(wèi)生,最后是個(gè)人生活及安全教育。隨著年齡增長(zhǎng),不斷增加危險(xiǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練,如讓孩子自己過(guò)馬路、坐公共汽車、用刀子、使用煤氣等。

  (2)我們做父母的態(tài)度應(yīng)該是不管孩子在做事時(shí)看上去多危險(xiǎn),多么使人不放心,或孩子在做時(shí)顯得多么笨拙,多么可憐,都要沉住氣讓他自己去做,父母可在一旁指導(dǎo)。

  (3)讓孩子做他力所能及的事,不超越他們身體及心理發(fā)育水平。

  (4)孩子有一點(diǎn)成績(jī),要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),出點(diǎn)問(wèn)題,不要指責(zé)。

  (5)一旦孩子有了一定的生活自理能力,大人不要包辦代替。目的是培養(yǎng)孩子成為自立、自信、熱愛(ài)生命的人。


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