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怎樣培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

怎樣培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。父母要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,首先要經(jīng)常給孩子講述古今中外人類創(chuàng)造世界的生動(dòng)故事和大科學(xué)家、思想家、政治家的豐功偉績(jī)和英雄模范人物的光輝業(yè)績(jī),為培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心奠定思想基礎(chǔ)。上進(jìn)心說(shuō)到底是個(gè)人對(duì)人類生氣勃勃?jiǎng)?chuàng)造世界的活動(dòng)的認(rèn)識(shí),以及由此而產(chǎn)生的主觀態(tài)度和情感。小學(xué)生的上進(jìn)心,一方面要靠課內(nèi)學(xué)習(xí)、各種活動(dòng)和老師的教育來(lái)培養(yǎng);另一方面家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好這方面的工作。

家長(zhǎng)可給孩子講點(diǎn)歷史,如大禹治水和李冰父子帶領(lǐng)川西人民修筑都江堰的故事;也可講些杰出人物的傳記故事,如童第周等老一輩知識(shí)分子到國(guó)外艱苦求學(xué),終獲成功的故事,還可講些英雄模范人物的事跡,如新長(zhǎng)征突擊手壯志凌云、豪情滿懷建四化的故事。當(dāng)孩子有了一定的閱讀能力之后,還應(yīng)推薦并指導(dǎo)他們讀點(diǎn)這類的書籍,以豐富他們的認(rèn)識(shí)。這些都有助于培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。

培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,不僅需要通過(guò)歷史上杰出人物和當(dāng)代英雄模范人物的事跡教育和鼓舞孩子,而且還需要通過(guò)孩于自己的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐來(lái)進(jìn)行。孩子在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力奮斗,取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),顯示了自己的力量,產(chǎn)生了榮譽(yù)感和自豪感,并由此而產(chǎn)生了創(chuàng)造更大成績(jī)的強(qiáng)烈愿望,這就培養(yǎng)和發(fā)展了孩子的上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“怎樣才能使學(xué)生為了自己好好學(xué)習(xí)而感到自豪呢?怎樣才能使學(xué)生從自己取得進(jìn)步和學(xué)到知識(shí)中體驗(yàn)到自尊感呢?我堅(jiān)定地相信:通過(guò)這一目標(biāo)的途徑,就在于要使知識(shí)、智力的豐富性成為學(xué)生個(gè)性的自我表現(xiàn)。”父母要鼓勵(lì)孩子不斷給自己提出新的任務(wù),并體驗(yàn)完成任務(wù)的偷快和自豪。父母要鼓勵(lì)孩子參加各種知識(shí)、智力競(jìng)賽活動(dòng)和課外科技活動(dòng),使其勤于思考,努力探索和創(chuàng)造,并爭(zhēng)取好成績(jī)。父母還應(yīng)支持孩子參加社會(huì)活動(dòng),以表現(xiàn)他們的獨(dú)立創(chuàng)造才能。此外,培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,還要從他的愛好與特長(zhǎng)入手。例如,孩子喜歡科技制作,就可以從這方面入手,并鼓勵(lì)他作出成績(jī)。如果孩子喜歡體育活動(dòng),就從體育入手。用其特長(zhǎng),促進(jìn)其他方面的發(fā)展,這樣長(zhǎng)此下去,孩子的上進(jìn)心就會(huì)逐步培養(yǎng)起來(lái)。

父母要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,還要特別注意理解和尊重孩子,保護(hù)孩子的興趣特長(zhǎng),愛護(hù)孩子探索世界的積極性。很多小孩子從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心、求知欲、探索和創(chuàng)造精神,只有尊重、愛護(hù)和培植這種精神,才能使孩子的上進(jìn)心更好地萌發(fā)和成長(zhǎng)起來(lái)。例如,愛迪生小時(shí)候,有一次,他看到母雞臥到雞蛋上孵雞,就間媽媽:“母雞為什么要臥在雞蛋上?”媽媽說(shuō):“雞媽媽臥在雞蛋上是想讓雞蛋暖和起來(lái)。”他又問(wèn):“雞媽媽為什么要讓雞蛋暖和起來(lái)?“媽媽說(shuō):子讓雞蛋暖和起來(lái)是為了孵小雞啊,寧愛迪生想:我也把雞蛋放在屁股底下,是否也可以使雞蛋暖和起來(lái),解出小雞來(lái)呢?他就在一家倉(cāng)庫(kù)做了一個(gè)窩,自己蹲在雞蛋上孵起小雞來(lái)。

愛迪生幾個(gè)小時(shí)不回家,父母親都很著急。媽媽,從這件事上看到孩子非常可貴的好奇心和探索精神,所以她不僅沒有責(zé)怪孩子,而且還給他買了各種物理和化學(xué)書籍。


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