直到現(xiàn)在坐在機器前，心里還是17:00時見到邊走出教室、邊流淚、邊用新手絹擦著鼻子的寶寶，而那顆懸著的心絲毫沒有平靜下來----今天，寶寶第一天上了幼兒園。
早上起床時，寶寶怎么也不肯穿衣服，好象非常不愿意離開那張溫暖的床。連哄帶說好一陣才算梳洗妥當，眼看著就到了必須出發(fā)的時間，寶寶和寶姥姥道過“再見”之后，便和寶媽一起下了樓。在樓下，寶寶除分別和各位爺爺、奶奶打過招呼，還特意說了“我去幼兒園”，語氣中充滿了“自豪”。
一路唱著“小鳥前面帶路”沒幾分鐘便來到了幼兒園剛進了新生班的樓道，便聽見教室里面?zhèn)鞒龅目蘼�，寶媽趕緊營造快樂的氣氛，徑直拉著寶寶向里走，一直走到教室最里面的那一間（這間里沒有正哭著的孩子）。寶寶一下認出了報到時見到過的貝貝，寶媽不敢放松，立刻上前對寶寶說“你跟貝貝做好朋友，好嗎”，“好！”寶寶特痛快地答應(yīng)了。
“快走吧，沒事兒”，老師在催了。寶媽這才真切地意識到，再過一、二分鐘，寶寶就要真的離開日夜陪著她的家人，在全新的環(huán)境下生活了。再看寶寶，她并不知寶媽的這一心理活動，依舊很自然在屋里走來走去�！翱熳甙伞保蠋熛铝恕白詈笸ㄕ櫋�。寶媽也覺得也許不等寶寶加入哭的行列離開，會好些。于是開始往外走，可剛走了兩步，就想起了一位“搖籃媽媽”的一句話“真后悔沒有跟孩子打聲招呼就偷偷溜走了”，于是，又返了回去，小聲對寶寶說“寶聽話，在幼兒園里聽話，和貝貝一起玩玩，媽媽下班來接你”！說完這些話，還沒等寶寶反應(yīng)過來，我已經(jīng)走出了教室。在老師關(guān)門的那一刻，我分明聽到了寶寶的哭聲：??寶??媽媽??……
出了幼兒園的門，坐在寶爸的車上，臉上已滿是淚水。寶爸一路很沒自信地說著“放心，寶的適應(yīng)能力沒問題”，像是在勸我，更像是在給自己鼓勁兒。寶媽流著淚來到公司，一天的效率可想而知……
時鐘到了16:00，寶媽說什么也呆不下去了，飛似的來到寶寶的幼兒園�？梢坏黎F鎖卻擋住了寶媽的“翅膀”，曰“孩子正在吃飯，這會兒不能接”。不能接就先不接吧，人家既然有規(guī)矩咱就別違反，咱把孩子送這兒來，不也是為了學點兒“規(guī)矩”嗎？于是，等！急切的心情讓我無法安靜，不停地在門前踱來踱去，心里像是揣著一塊壞了的表，不停的加速跳躍。門外的家長越聚越多，整17:00的時候，鐵鎖終于被打開了�。ㄞD(zhuǎn)下文）
寶寶第一天上幼兒園（下）
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